東北大学研究者紹介

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エトウ　ヒロユキ

江藤　裕之

Hiroyuki Eto

所属

大学院国際文化研究科　国際文化研究専攻　言語科学研究講座

職名

教授

学位

博士（文学）（上智大学）
Ｐｈ．Ｄ．（ジョージタウン大学）
修士（文学）（上智大学）
文学修士（上智大学）

researchmap

https://researchmap.jp/hiroyuki.eto

J-GLOBAL ID

200901060148375209

経歴 10

2013年4月～継続中

東北大学　国際文化研究科国際文化研究専攻言語科学研究講座　教授
2014年4月～ 2019年3月

放送大学　非常勤講師
2016年11月～ 2017年1月

University of Malaya　Research Associate
2011年4月～ 2015年3月

福島大学人間発達文化学類　非常勤講師
2008年4月～ 2013年3月

東北大学大学院国際文化研究科　准教授
2010年4月～ 2011年3月

上智大学　文学部英文学科　非常勤講師
2002年4月～ 2008年3月

長野県看護大学看護学部看護学科　助（准）教授
2000年4月～ 2002年3月

長野県看護大学看護学部看護学科　専任講師
1992年4月～ 1996年3月

桐朋学園大学音楽学部　非常勤講師
2017年6月～

南開大学　外国語学院東アジア文化研究センター　特任教授

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学歴 7

Georgetown University　Graduate School　German Department

1996年8月～ 2000年5月
上智大学　文学研究科　英米文学専攻博士後期課程

1995年5月～ 2000年3月
上智大学　文学研究科　英米文学専攻博士前期課程

1993年4月～ 1995年3月
上智大学　文学研究科　社会学専攻博士後期課程

1991年4月～ 1993年3月
上智大学　文学研究科　社会学専攻博士前期課程

1989年4月～ 1991年3月
上智大学　外国語学部　英語学科

1983年4月～ 1989年3月
Westfälische Wilhelms-Universität Münster　Sprachkurs

1987年9月～ 1988年8月

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委員歴 18

東北大学大学院国際文化研究科　副研究科長（研究担当）

2025年3月～継続中
東北大学大学院国際文化研究科　研究科長

2023年4月～ 2025年3月
東北大学大学院国際文化研究科　副研究科長（研究担当）

2022年4月～ 2023年3月
東北大学大学院国際文化研究科　研究科長補佐

2017年4月～ 2022年3月
森永エンゼル財団　理事

2012年4月～ 2021年3月
森永エンゼル財団　エンゼル学芸研究所フェロー

2006年4月～ 2021年3月
森永エンゼル財団　評議員

2009年4月～ 2012年3月
山形県西川町　月山朝日かもしか学園専門コーデイネーター

2009年8月～ 2011年3月
仙台市立青陵中等教育学校　教育アドヴァイザー

2009年4月～ 2011年3月
かながわ学術t研究交流財団湘南国際村学術研究センター　客員研究員

2007年4月～ 2009年3月
かながわ学術研究交流財団「青少年国際人材育成」　研究事業企画委員

2005年4月～ 2009年3月
かながわ学術研究交流財団　「湘南国際村青少年国際セミナー(K-PIT)」運営委員

2005年4月～ 2008年3月
神奈川県立図書館　「グレート・ブックス・セミナー」企画委員、及びモデレーター

2005年4月～ 2007年3月
森永エンゼル財団　「森永エンゼル・こどもプロジェクト」企画ボードメンバー

2005年4月～ 2006年3月
かながわ学術研究交流財団「『名著と学び』研究プロジェクト」　研究メンバー

2000年4月～ 2005年3月
日本経済新聞社　新聞広告総合会議メンバー

2001年1月～ 2001年9月
かながわ学術研究交流財団「名著と学びの基礎研究」　研究メンバー

1997年4月～ 1998年3月
かながわ学術研究交流財団「名著と生涯教育の基礎研究」　研究メンバー

1996年4月～ 1997年3月

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所属学協会 4

Studienkreis Geschichte der Sprachwissenschaft

1999年4月～継続中
The North American Association for the History of Language Sciences

1998年4月～継続中
The Henry Sweet Society for the History of Linguistic Ideas

1996年4月～継続中
イギリス国学協会

1992年12月～継続中

研究キーワード 4

英語教育
リベラルアーツ
史的英語意味論・文法論
言語学史

研究分野 3

人文・社会 / 外国語教育 / 英語教育
人文・社会 / 英語学 / 英語史
人文・社会 / 言語学 / 言語哲学

受賞 2

上智英文学会ロゲン賞

1998年10月　上智大学英文学会　On the Role of German Grammarians as a Bridge between Traditional and Scientific Grammar in 19th-century England
2001年日本賞

1998年3月　財団法人2001年日本委員会　受賞論文：「『2001年への提言』マルチメディアがもたらす私たちの暮らしの変革

論文 65

ことば・人間・文化の学の東西比較―江戸後期の国学とドイツの文献学の類似性と明治期の文献学― 招待有り

江藤裕之

西洋へのまなざし／日本へのまなざし―日欧文化関係史への招待　77-103　2025年3月30日
日本語の中の西洋語招待有り

江藤裕之

西洋へのまなざし / 日本へのまなざし日欧文化関係史への招待　11-21　2025年3月30日
Repair Practice in Novice-to-Novice L2 Conversations in Speaking Test 査読有り

Tilabi Yibifu, Hiroyuki Eto

国際文化研究　30　131-146　2024年3月
伝統文法と科学文法――18世紀から19世紀の英国における文法観の知的背景――

江藤裕之

ヨーロッパ研究　17　1-25　2023年3月30日
Integrating learning to argue and arguing to learn instructions: Enhancing English language proficiency and argumentative writing of EFL learners 査読有り

May Oo Khin, Hiroyuki Eto

Journal for Research Scholars and Professionals of English Language Teaching　7　(40)　1-14　2023年
Aspects in the Development of Critical Thinking in Asian EFL Higher Education: A Critical Review

Thiri Soe, Hiroyuki Eto

International Journal of Linguistics, Literature and Culture　9　(4)　1-15　2022年12月31日
出版者・発行元： European Scientific Institute, ESI
DOI： 10.19044/llc.v9no4a1 　

eISSN：2518-3966

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Critical thinking is one of the most demanded skills for educational goals, job security, and problem solving in the lifelong process of 21st - century learners. Thus, various specialised courses in education have adopted approaches that integrate critical thinking throughout the curriculum. From the perspective of English language teaching, teachers, researchers, and syllabus writers are committed to the development of learners’ language acquisition through critical thinking as a language pedagogical approach. Empirical studies have frequently demonstrated a high positive correlation between leaners’ critical thinking skills and their language proficiency gains. However, in the Asian EFL context of higher education, the practice of critical thinking skills in language classrooms is not yet well supported widely. In order to clarify the essential place of critical thinking in EFL education, through the insightful discussion on the relevant literature background, this critical review of the literature suggests ways to improve English language teaching that incorporate critical thinking in three major areas: (1) language teaching instructional strategies that incorporate critical thinking, (2) language teaching materials that incorporate critical thinking, and (3) pedagogical content knowledge about critical thinking skills for language teachers. Therefore, this study aims to raise awareness among teachers, researchers, educational scholars, and regional and national authorities in the Asian EFL higher education context about the representation of critical thinking in language programs and teacher training in the roadmap for future English language education.
Ist es möglich, den Geist von Menschen zu verstehen? Ein problem der Hermeneutik.

Hiroyuki Eto

ヨーロッパ研究　16　49-55　2022年3月30日
「学ぶ」と「教える」――語源から見たその本質について――

江藤裕之

ヨーロッパ研究　16　1-16　2022年3月30日
英語論文作成マニュアル最新版の特徴とアカデミックライティングの授業への応用―Turabian, MLA, APAの比較から― 査読有り

江藤裕之

国際文化研究科論集　29　77-85　2021年12月20日
Schein und Sein des Narren

Hiroyuki Eto

ヨーロッパ研究　15　1-14　2021年3月30日
Publication Manual of the American Psychological Association第7版の文法記述について――保守からリベラルへと変わるアカデミックライティング―― 査読有り

江藤裕之

東北大学国際文化研究科論集　28　53-60　2020年12月20日
Tod als Wiedergeburt in ein „anderes“ neues Leben: Wesen und Wirkung der Tragödie und die Bedeutung von „Tod“ im Tod in Venedig

Hiroyuki Eto

ヨーロッパ研究　14　1-28　2020年3月27日
Die Vernunft und der Ursprung der Sprache: Friedrich Max Müllers Auffassung über den Ursprung der Sprache im Zusammmenhang mit der Beziehung zwischen Sprache und Denken 招待有り

Hiroyuki Eto

ヨーロッパ研究　13　1-20　2019年3月25日
東アジアの準英語圏・非英語圏における英語学習サポートシステムの実態調査――その経過と香港地域の大学の調査結果報告を中心に―― 査読有り

江藤裕之

東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要　4　415-426　2018年
Difficulty in the Translation of Nuance: Focusing on “Synonyms at Three Levels” in English and Japanese 査読有り

Hiroyuki Eto

Technology and Media in Translation and Interpreting: Current Trends, Issues and Challenges.　297-305　2018年
英語教育における「超直訳」の可能性査読有り

江藤裕之

東北大学国際文化研究科論集　25　77-84　2017年12月
Rethinking Grammar-Translation Method: Potentiality of the Super-literal Translation for English Language Teaching 査読有り

Hiroyuki Eto

Proceedings of the 16th International Conference on Translation　ICT16　684-696　2017年8月
Conceptual and Methodological Parallels of Kokugaku and Philologie. 査読有り

Hiroyuki Eto

Craig, C., Fongaro, E., & ozaki, A. (eds) 2017. How to Learn? Nippon/Japan a Object, Nippon/Japan as Method.　229-239　2017年2月
Textual criticism and exegesis in East Asia and the West: A comparative study 査読有り

Takemura, Eiji, Ito Takayuki, Eto, Hiroyuki

Bulletin of Asian Studies (21st Century Asian Studies Association, Kokushikan University)　14　(14)　111-126　2016年
出版者・発行元：国士舘大学21世紀アジア学会
ISSN：2186-3709
「International Conference」Philological and Exegetical Studies of Classical Texts in 18th and 19th Century Japan：A Comparative Approach

Eto Hiroyuki, Ito Takayuki, Takemura Eiji

Asia Japan Journal　10　2015年
出版者・発行元：国士舘大学アジア・日本研究センター
言語と文化の学としての国学とフィロロギー（西洋文献学）の知的平衡性招待有り査読有り

江藤裕之

Journal of Japanese Language and Culture (Japanese Department, Faculty of Liberal Arts, Thammasat University)　2　(1)　7-25　2015年1月
フィロロギーとしての国学研究―村岡典嗣と芳賀矢一のフィロロギー理解と国学観査読有り

江藤裕之

東北大学国際文化研究科論集　21　(21)　57-69　2013年12月
出版者・発行元：東北大学大学院国際文化研究科
ISSN：1341-0857
英語論文作成マニュアルにおける英文法解説：慣用よりも論理に重点を置く規範英文法査読有り

江藤裕之

国際文化研究科論集　20　(20)　181-189　2012年12月20日
出版者・発行元：東北大学大学院国際文化研究科
ISSN：1341-0857
Etymological inquiry in a quest for the universality of human cognition: Focusing on word formation by sound symbolism. 査読有り

Hiroyuki Eto

Typological Studies on Languages in Thailand and Japan　33-44　2012年8月
英語論文作成マニュアルの特徴とアカデミック・ライティングの授業への応用―MLA, APA, CHicagoの比較から査読有り

江藤裕之

東北大学国際文化研究科論集　19　(19)　117-125　2011年12月20日
出版者・発行元：東北大学大学院国際文化研究科
ISSN：1341-0857
Amerikanischer Strukturalismus und deutsche inhaltbezogene Sprachwissenschaft 査読有り

Hiroyuki Eto

Multiple Perspectives on English Philology and History of Linguistics　341-378　2010年9月
ダンテ『神曲』にみるルネサンス精神ー言葉の力・文学の力

江藤裕之

『芸術都市の誕生』　198-219　2010年6月17日
『源氏物語』の感染教育力招待有り

江藤裕之

『日本の心と源氏物語』　174-209　2009年12月10日
Loan Words as an "Epilinguistical" Tool: Comparison betwenn English and Japanese. 査読有り

Hiroyuki ETO

Epilanguage　203--214　2009年12月
C. T. Onions and Japan: Influence of His Grammar on English Language Education in Japan 査読有り

Hiroyuki Eto

東北大学国際文化研究科論集　17　(17)　117-127　2009年12月
出版者・発行元：東北大学大学院国際文化研究科
ISSN：1341-0857
To “Philologize” a Philological Inquiry: Review of George J. Adler’s Perception of Wilhelm von Humboldt’s linguistic Theory 査読有り

Hiroyuki Eto

Metaphilologie　75-89　2009年8月
understandの意味と意味変遷：比較的、及び通時的視点から査読有り

江藤裕之

国際文化研究科論集　16　(16)　17-31　2008年12月20日
出版者・発行元：東北大学大学院国際文化研究科
ISSN：1341-0857
The philological and exegetical approach to language and culture in the history of language study in Japan 査読有り

Hiroyuki Eto

LANGUAGE SCIENCES　30　(5)　546-552　2008年9月

DOI： 10.1016/j.langsci.2007.07.005 　

ISSN：0388-0001
The influence of 19th-century historical-comparative linguistics in Japan, with a focus on English studies in Japan in its early stage 査読有り

Eto, Hiroyuki

Bulletin of Nagano College of Nursing　10　1-10　2008年5月
出版者・発行元：長野県看護大学紀要委員会
ISSN：1345-1782
通時的・統語論的視点から見たcareとcureの意味の相違――care概念を考えるひとつの視点として査読有り

江藤裕之

長野県看護大学紀要　9　1-8　2007年5月
出版者・発行元：長野県看護大学紀要委員会
ISSN：1345-1782
批判から解釈へ――翻訳における解釈の意味を考える査読有り

水嵜知子, 江藤裕之

長野県看護大学紀要　9　9-18　2007年5月
出版者・発行元：長野県看護大学紀要委員会
ISSN：1345-1782
古代母権制社会研究の今日的視点――神話と語源からの思索・素描査読有り

松田義幸, 江藤裕之

実践女子大学生活科学部紀要　44　73-100　2007年3月

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In the rapidly globalizing world, we are facing a heap of complicated and challenging social problems in various areas regarding family, community, environment, education, health-care, work conditions, industrial economy, politics, defense, international relations, etc. In order to examine the nature of such problems that may have originated in the traditional patriarchic social structure, the present authors pay special attention to the ancient matriarchic society preceding the patriarchy. By means of scrutinizing the matriarchic society before the patriarchic domination, focusing on the people's view of nature, world, and life expressed in their myths and languages, we will be able to have some clues to tackle and solve our problems in the modern world. From this perspective, the present authors speculate what we can and should learn from the ancient archaic society in an interpretative approach of the myths and an etymological analysis of ancient words referring to the indispensable related literature, particularly J. J. Bachofen's Mutterrecht (1861), R. Graves's The Greek Myth (1955), B. G. Walker's The Women's Encyclopedia of Myths and Sectrets (1983), E. Fromm's Love, Sexuality and Matriarchy (1994), and Yasutoshi Ueyama's Myths and Science (2001).
教養としての英語教育とは――文法訳読方式の意義を再考する査読有り

江藤裕之

長野県看護大学紀要　8　1-9　2006年5月
出版者・発行元：長野県看護大学紀要委員会
ISSN：1345-1782
学問の自由と大学人の危機査読有り

江藤裕之

長野県看護大学紀要　8　99-107　2006年5月
出版者・発行元：長野県看護大学紀要委員会
ISSN：1345-1782
「批判」の意味――「論文クリティークとは何か」を考える一手段として．査読有り

水嵜知子, 江藤裕之

長野県看護大学紀要　8　11-19　2006年5月
出版者・発行元：長野県看護大学紀要
ISSN：1345-1782
Japan: History of Linguistics 招待有り査読有り

Hiroyuki Eto

The Encyclopedia of Languages and Linguistics　VI　90-93　2006年

DOI： 10.1016/B0-08-044854-2/01358-4 　
『文章読本』に見る谷崎潤一郎の言語観・日本語観査読有り

江藤裕之

長野県看護大学紀要　7　1-9　2005年5月
出版者・発行元：長野県看護大学紀要委員会
ISSN：1345-1782
Encyclopaedia Britannicaにおけるnursingの記述について―過去100年間に出版されたBritannica諸版のnursing記述の比較査読有り

江藤裕之

長野県看護大学　7　51-59　2005年5月
出版者・発行元：長野県看護大学紀要委員会
ISSN：1345-1782
『ヴェニスに死す』の「死」の意味―ニーチェの悲劇論からの解釈査読有り

江藤裕之

長野県看護大学紀要　6　1-9　2004年5月
出版者・発行元：長野県看護大学
ISSN：1345-1782

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トーマス・マンの小説『ヴェニスに死す』の「死」の意味は何か.本稿では,ニーチェのギリシア悲劇論に見る「アポロ的-ディオニソス的」という象徴的対立概念を補助線として,主人公アッシェンバッハの「死」についての解釈を試みるものである.ヴェニスはアッシェンバッハを主人公とする悲劇の劇場であり,その「死」は「アポロ(理性)的日常」からの解放であり, 「ディオニソス(芸術)的世界」への再生であった.『ヴェニスに死す』に見るギリシア的耽美の世界と,本作品の主題である人間の生と芸術との運命的な関係を見ることは,合理的世界を是とする近代社会に生きる人間の苦悩を理解し,ファンタジーという精神の逃げ場の世界の重要性を考えるヒントになる.そして,ディオニソス的芸術美に殉じることで自らの生を永遠のものとしたアッシェンバッハの姿とギリシア悲劇の本質とを重ねあわせることで,芸術活動を通しての人間精神の永遠性への志向を理解することができよう.
Publication Manual of the American Psychological Associationの英文法記述について査読有り

江藤裕之

長野県看護大学紀要　6　35-43　2004年5月
出版者・発行元：長野県看護大学
ISSN：1345-1782

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言語事実の記述・分析により,言語の本質を追及することを目指す今日の科学的言語学において,「文法」は規範文法-言葉による正確な自己表現を可能にするためのルール-を意味しない.しかし,思考内容を正しく文章に表現するための技術への要請は消滅することなく,その伝統は文章読本,論文執筆マニュアルといった形で続いている.本稿では,今日を代表する英語論文執筆マニュアルであるアメリカ心理学会発行のPublication Manual of the American Psychological Associationの"grammarの項目で扱われている文法事項の例文を取り上げ,それぞれの記述内容の解説を通じて,内容の正確な伝達を目的としたルール集としての文法の伝統が,今日の一般的な論文執筆マニュアルに引き継がれていることを確認する.
大学教養課程カリキュラムにおけるGreat Books Seminar導入の試み―Liberal Arts教育実践のためのDialogue型授業のモデルプログラム査読有り

江藤裕之

長野県看護大学紀要　5　9-17　2003年5月
Bloomfield’s “Quantum Leap” in Conception of Linguistic Methodology: An Evidence from His Assessment of Humboldt 査読有り

Hiroyuki Eto

The Henry Sweet Society Bulletin　39　11-14　2002年11月
George J. Adler (1821–1868) ― A Forgotten American Germanist 査読有り

Hiroyuki Eto

The Henry Sweet Society Bulletin　38　27-33　2002年5月
英文法におけるart vs. science 査読有り

江藤裕之

長野県看護大学紀要　4　1-9　2002年5月
healthの語源とその同族語との意味的連鎖―意味的連鎖という視点からの語源研究の有効性査読有り

江藤裕之

長野県看護大学紀要　4　95-99　2002年5月
医療者間で使われるドイツ語隠語の造語法に関する考察査読有り

江藤裕之, 岸利江子, 八尋道子

長野県看護大学紀要　4　31-39　2002年4月
A Study of George J. Adler’s Treatise Wilhelm von Humboldt’s Linguistical Studies (1866): A New Chapter in the History of the Humboldt Reception in American Linguistics

Hiroyuki Eto

2002年
前置詞toから見たto不定詞の根本イメージ

江藤裕之

長野県看護大学紀要　3　81-86　2001年3月31日
出版者・発行元：長野県看護大学
ISSN：1345-1782

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著作権の譲渡が完了しておらず、電子化の許諾がとれていないため。
19世紀ドイツフィロローグの究極的関心：logosからðeodへ招待有り

江藤裕之

フィロロギア―渡部昇一先生古稀記念論文集　167-179　2001年
An Invitation to the “Etymological Imagination”

Hiroyuki Eto

The Henry Sweet Society Bulletin　37　5-9　2000年11月
Philologie vs. Sprachwissenschaft. Historiographie einer Begriffsbestimmung im Rahmen der Wissenschafts¬geschichte des 19. Jahrhunderts

2000年
Recollection and Discussion Concerning the Status of Linguistics. In Memory of Victoria A. Fromkin (1923-2000) and Robert H. Robins (1921-2000) 招待有り査読有り

Hiroyuki Eto

Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft　11　(1)　139-151　2000年
Anlaß und Motivation für die Interpretation der Neuartigkeit von der Glinzschen “Fünf-Wortarten-Lehre”. Eine kurze Stellungsnahme zur Kritik von Professor Hans Glinz auf meinen letzten Beitrag. 査読有り

Hiroyuki Eto

Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft　9　(2)　238-242　1999年
Die Neuartigkeit der Grammatik von Hans Glinz. Historische Interpretation auf dem Hintergrund von zwei Haupttypen in der traditionellen Grammatikbeschreibung des Abendlandes. Mit besonderer Berücksichtigung der Glinzschen “Fünf-Wortarten-Lehre” 査読有り

Hiroyuki Eto

Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft　9　(1)　21-58　1999年
On the Role of German Grammarians as a Bridge between Traditional and Scientific Grammar in 19th Century England 招待有り

Hiroyuki Eto

Kurt R. Jankowsky (ed.) Conceptual and Institutional Development of Europe and the United States　133-154　1997年
A Study of the Distinctive Features of Eduard Mätzner’s Englische Grammatik and a Re-Evaluation of its Place in the Development of English Philology

1995年
「普遍」と「一般」の差異について―語源から考える査読有り

江藤裕之

桐朋学園大学紀要　21　117-129　1995年
出版者・発行元：桐朋学園大学
ISSN：0385-5627
印欧語根*bhel- の音象徴性について―新語源学の理念と実践査読有り

江藤裕之

桐朋学園大学紀要　20　173-190　1994年
出版者・発行元：桐朋学園大学
ISSN：0385-5627
withに見る「2」のイメージ―語源から探る語の根本イメージ査読有り

江藤裕之

桐朋学園大学紀要　19　65-77　1993年
出版者・発行元：桐朋学園大学
ISSN：0385-5627
近代化と伝統――日本の伝統にみる合理性とその近代的精神形成への影響について

江藤裕之

1991年

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MISC 145

インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した英語アカデミックライティングのスキルアップ. 第9回英語論文を「書く」ために必要な実践的知識・6 その他の注意事項と文章をより良くする方法

江藤裕之

看護研究　56　(6)　582-590　2023年12月
インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した英語アカデミックライティングのスキルアップ. 第8回英語論文を「書く」ために必要な実践的知識・5 句読法

江藤裕之

看護研究　56　(5)　464-469　2023年10月
インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した英語アカデミックライティングのスキルアップ. 第7回英語論文を「書く」ために必要な実践的知識・4 文体II

江藤裕之

看護研究　56　(4)　372-377　2023年8月
インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した英語アカデミックライティングのスキルアップ. 第6回英語論文を「書く」ために必要な実践的知識・3 文体I

江藤裕之

看護研究　56　(3)　266-270　2023年6月
インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した英語アカデミックライティングのスキルアップ. 第5回英語論文を「書く」ために必要な実践的知識・2 文法II：代名詞、文構造

江藤裕之

看護研究　56　(2)　164-169　2023年4月
インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した英語アカデミックライティングのスキルアップ. 第4回英語論文を「書く」ために必要な実践的知識１文法 (1)：動詞

江藤裕之

看護研究　56　(1)　68-73　2023年2月
教員免許状更新講習「英語の授業に必用な英語史の基礎知識」の実施報告査読有り

江藤裕之

東北大学国際文化研究科論集　30　65-73　2022年12月20日
ここが変わった！先出し『APA論文作成マニュアル』原書第7版改訂のポイント. 第5回引用表示と書誌情報の主な変更点

前田樹海, 江藤裕之

看護研究　55　(6)　640-644　2022年12月
インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した英語アカデミックライティングのスキルアップ. 第3回英語論文を「書く」ために必要な基礎知識２語の選択とコロケーション

江藤裕之

看護研究　55　(6)　634-639　2022年12月
ここが変わった！先出し『APA論文作成マニュアル』原書第7版改訂のポイント. 第4回フォーマットの多様化とDOI標記、図表の表記の変化

前田樹海, 江藤裕之

看護研究　55　(5)　504-508　2022年10月
インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した英語アカデミックライティングのスキルアップ. 第2回英語論文を「書く」ために必要な基礎知識１書きことばの文法・語法

江藤裕之

看護研究　55　(5)　498-503　2022年10月
インターネットと英語ライティングマニュアルを活用した英語アカデミックライティングのスキルアップ. 第1回翻訳ソフトを用いた逆翻訳で英文をbrush upする方法

江藤裕之

看護研究　55　(4)　404-409　2022年8月
ここが変わった！先出し『APA論文作成マニュアル』原書第7版改訂のポイント. 第3回文章表現の進化

江藤裕之, 前田樹海

看護研究　55　(3)　300-306　2022年6月
ここが変わった！先出し『APA論文作成マニュアル』原書第7版改訂のポイント. 第2回ターゲットの変化と倫理的配慮の深化

江藤裕之, 前田樹海

55　(2)　206-212　2022年4月
翻訳ソフトによる逆翻訳を用いた英語ライティング指導の可能性―英語の自学自習支援の一手段として― 査読有り

江藤裕之

東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要　8　235-247　2022年3月
ここが変わった！先出し『APA論文作成マニュアル』原書第7版改訂のポイント. 第1回全体の構成とレイアウトの変化

江藤裕之, 前田樹海

看護研究　55　(1)　96-101　2022年2月
シンガポール、マレーシア、香港における英語環境と英語教育支援―日本人の英語を考えるヒントとして―

江藤裕之

21世紀アジア学会大会講演, 21世紀アジア学研究　17　75-94　2020年3月
これからの教育を見つめて

江藤裕之, 林千冬

看護教育　59　(3)　236-241　2018年3月
先輩看護学生たちの不満教員の権威の体かと教育サービス化

江藤裕之, 林千冬

看護教育　59　(2)　148-151　2018年2月
今も昔も、講義中は「柔らかい沈黙」

江藤裕之, 林千冬

看護教育　59　(1)　62-66　2018年1月
シンポジウム「東アジアの大学における特色ある英語教育サポートシステム」報告

江藤裕之

英語教育　67　(2)　73-73　2018年
忘れていた、大学化の本質的な議論

江藤裕之, 林千冬

看護教育　58　(11)　948-951　2017年11月
高知女子大学卒業生たちの自由な本音（!?）を読み解く

江藤裕之, 林千冬

看護教育　58　(10)　848-853　2017年10月
グローバル化時代の日本の英語教育―平泉・渡部「英語教育大論争」を振り返って

江藤裕之

英語教育　66　(7)　30-31　2017年10月
あらためて、大学で看護を教えること

江藤裕之, 林千冬

看護教育　58　(9)　762-766　2017年9月
追悼記事英語学者・渡部昇一 ―門下生から見た先生の素顔

江藤裕之

英語教育　66　(4)　68-69　2017年7月
他領域の交わりと学問の成立

江藤裕之, 林千冬

看護教育　58　(7)　554-557　2017年7月
サービスとしての教育と専門性をもつ教師のあり方

江藤裕之, 林千冬

看護教育　58　(6)　460-464　2017年6月
「看護のための」教養？

江藤裕之, 林千冬

看護教育　58　(5)　374-379　2017年5月
教養教育の担い手について

江藤裕之, 林千冬

看護教育　58　(4)　296-301　2017年4月
古い記事を読み解き,未来へつなぐ : 連載「看護教育継往開来!」(4月号より開始)でめざすこと

江藤裕之

看護教育　58　(3)　212-216　2017年3月
授業に役立つ英語語源の知識招待有り

江藤裕之

英語教育　65　(8)　45-47　2016年10月
「英文法」とは何か招待有り

江藤裕之

GCD英語通信　57　1-1　2016年4月
英語の知識をさらに深める本－「さすが先生」と思わせるプロの秘密の道具

江藤裕之

英語教育　64　(5)　14-15　2015年8月
研究でやってはいけない４つのこと

江藤裕之

看護研究　47　(7)　710-715　2014年12月
研究と論文執筆の基礎スキル

江藤裕之

看護研究　47　(6)　590-595　2014年10月
英語史の知識を活かした英語教育－「暗記させる」から「理解させ、納得させる」英語の授業へ

江藤裕之

英語教育　63　(6)　10-11　2014年9月
批判的な態度

江藤裕之

看護研究　47　(5)　482-487　2014年8月
対話の技術

江藤裕之

看護研究　47　(3)　270-275　2014年6月
コミュニケーションと対話

江藤裕之

看護研究　47　(2)　170-175　2014年4月
教養としての研究と読書

江藤裕之

看護研究　47　(1)　74-79　2014年2月
認識されたものを認識する―フィロロジーについて

江藤裕之

看護研究　46　(7)　742-747　2013年12月
言語学のなりたち

江藤裕之

看護研究　46　(6)　630-637　2013年10月
ことばと理解

江藤裕之

看護研究　46　(5)　530-535　2013年8月
知っておきたい英語の常識パンクチュエーション・句読法

江藤裕之

英語教育　62　(5)　31　2013年8月
区別と名づけ

江藤裕之

看護研究　46　(3)　349-353　2013年6月
言語の特徴

江藤裕之

看護研究　46　(2)　228-233　2013年4月
研究と言語―質的研究のために

江藤裕之

看護研究　46　(1)　104-109　2013年2月
外山滋比古．ことば点描（東京：大修館，2013）招待有り

江藤裕之

英語教育　61　(12)　97-98　2013年2月
「目に見えないもの」を見る

江藤裕之

看護研究　45　(7)　706-711　2012年12月
記述と規範

江藤裕之

看護研究　45　(6)　604-609　2012年10月
サイエンスとアート（その2）

江藤裕之

看護研究　45　(5)　506-511　2012年8月
サイエンスとアート（その1）

江藤裕之

看護研究　45　(3)　298-393　2012年6月
言語学と質的研究招待有り

江藤裕之

看護研究　45　(3)　275-279　2012年6月
普遍と個

江藤裕之

看護研究　45　(2)　194-199　2012年4月
論文執筆マニュアルを研究にいかすために招待有り

江藤裕之

看護研究　45　(2)　138-150　2012年4月
学際的

江藤裕之

看護研究　45　(1)　66-70　2012年2月
論文執筆マニュアルを活用する招待有り

江藤裕之

IRNインターナショナルナーシングレビュー日本版　34　(3)　78-85　2011年5月
「食と栄養にまつわる語の物語」（最終回）完全なタマゴのイメージ

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　18　(9)　42-43　2010年9月
「食と栄養にまつわる語の物語」（第6回）コショウ（pepper）の語源とその社会史

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　18　(8)　34-35　2010年8月
「食と栄養にまつわる語の物語」（第5回）ジュースとスープ

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　18　(7)　52-53　2010年7月
「食と栄養にまつわる語の物語」（第4回）お茶とコーヒー

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　18　(6)　56-56　2010年6月
「食と栄養にまつわる語の物語」（第3回）「水」に関連する語の面白い話（その２）

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　18　(3)　54-55　2010年3月
「食と栄養にまつわる語の物語」（第2回）「水」に関連する語の面白い話（その１）

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(11)　52-53　2009年12月
「食と栄養にまつわる語の物語」（第1回）よくわからない「コメ」とriceの語の起源

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(9)　24-25　2009年9月
「言葉を探ると見えてくる」（第17回）食事と食べ物にまつわる語② 「フード」と「パン」の関係

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(8)　38-39　2009年8月
「言葉を探ると見えてくる」（第16回）食事と食べ物にまつわる語① 「ダイエット」とは生きること

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(7)　38-39　2009年7月
「言葉を探ると見えてくる」（第15回）「レストラン」の語感と語源③ レストランは「元気を回復させる」ところ

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(6)　38-39　2009年6月
「言葉を探ると見えてくる」（第14回）「レストラン」の語感と語源② ヘルスケアとレストラン――身体と心を癒すレストラン

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(5)　38-39　2009年5月
「言葉を探ると見えてくる」（第13回）「レストラン」の語感と語源① カタカナ語の魅力――漢字とひらがなの違い

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(4)　38-39　2009年4月
「言葉を探ると見えてくる」（第12回）コミュニケーションと倫理③ ―― コミュニケーション能力の基礎としての倫理的態度

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(3)　38-39　2009年3月
「言葉を探ると見えてくる」（第11回）コミュニケーションと倫理② ―― 人と人とをつなげるコミュニケーション

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(2)　38-39　2009年2月
「言葉を探ると見えてくる」（第10回）コミュニケーションと倫理① ―― 言葉を大切に学び続けることの意味

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　17　(1)　38-39　2009年1月
言語学から見たコミュニケーション招待有り

江藤裕之

看護教育　49　(2)　119-120　2009年
「言葉を探ると見えてくる」（第9回）心と身体③ ―― mindとspirit – spiritの語源から

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　16　(12)　38-39　2008年12月
「言葉を探ると見えてくる」（第8回）心と身体② ――mindとspirit –「精神」の意味

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　16　(11)　38-39　2008年11月
言葉を武器にする文字広告―心の中にイメージをつくる文字広告の力

江藤裕之

日経広告手帖　52　(10)　4-5　2008年10月
「言葉を探ると見えてくる」（第7回）心と身体① ―― body with mindの存在である人間

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　16　(10)　38-39　2008年10月
「新聞広告と言葉」（最終回）エゴ？それとも、エコ？

江藤裕之

日経広告手帖　52　(9)　11　2008年9月
「言葉を探ると見えてくる」（第6回）全体的に良好な状態をめざす「健康」―― 英語healthの意味の広がり

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　16　(9)　38-39　2008年9月
「新聞広告と言葉」（第5回）ブランドのイメージ力

江藤裕之

日経広告手帖　52　(8)　42　2008年8月
「言葉を探ると見えてくる」（第5回）全体的に良好な状態をめざす「健康」―― 英語healthの語源から考える

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　16　(8)　38-39　2008年8月
「新聞広告と言葉」（第4回）熱いブランド

江藤裕之

日経広告手帖　52　(7)　42　2008年7月
「言葉を探ると見えてくる」（第4回）全体的に良好な状態をめざす「健康」―― WHOの「健康」の定義から

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　16　(7)　38-39　2008年7月
「新聞広告と言葉」（第3回）きずなを強めるコミュニケーション

江藤裕之

日経広告手帖　52　(6)　44　2008年6月
「言葉を探ると見えてくる」（第3回）ケアの意味の変化―― care-takerからcare-giverへ

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　16　(6)　38-39　2008年6月
翻訳という名のアート―言葉の置き換えから創作へ招待有り

江藤裕之

國文學　53　(7)　108-115　2008年5月10日
出版者・発行元：學燈社
ISSN： 0452-3016
「新聞広告と言葉」（第2回）アドバタイジングとプロモーション

江藤裕之

日経広告手帖　52　(5)　20　2008年5月
「言葉を探ると見えてくる」（第2回）意味の違いから見たケアの本質――「病気を治すキュア」と「病気を看るケア」

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　16　(6)　39-40　2008年5月
「新聞広告と言葉」（第1回）アドバタイジングの意味変遷

江藤裕之

日経広告手帖　52　(4)　13　2008年4月
言葉を探ると見えてくる」（第1回）careの語源と意味変遷――「悲しみ」から「気遣い」へ

江藤裕之

日本医療企画『ヘルスケア・レストラン』　16　(4)　38-39　2008年4月
目に見えないものを大切にする心―日々の看護に学ぶ哲学の実践招待有り

江藤裕之

こころのマネジメント　10　(6)　2-8　2008年
スウェーデン人精神科看護師が見た日本―彼女たちとの交流は日本を対象化し、問い直すことでした

江藤裕之, 水嵜知子

精神看護　10　(5)　80-83　2007年10月
月女神の輝きと母権制社会招待有り

松田義幸, 江藤裕之

國文學　52　(3)　77-89　2007年3月
出版者・発行元：學燈社
ISSN： 0452-3016
言葉の力と新聞広告――文字広告で言葉の力の復権を

江藤裕之

日経広告手帖　51　(13)　6-7　2007年
高校生世代を対象としたグレート・ブックス・セミナーの可能性

江藤裕之

かながわ学術研究交流財団「青少年国際人材育成」研究報告書　115-117　2007年
Anne Bishop & John Scudder／田中美恵子監訳．全人的ケアのための看護倫理Nursing Ethics: Holistic Caring Practice（東京：丸善，2005）招待有り

江藤裕之

看護実践の科学　32　(6)　104　2007年
「実用的」な文法教育とは――詰め込みの文法教育から、理解する文法教育へ招待有り

江藤裕之

言語　35　(4)　38-43　2006年4月
出版者・発行元：大修館書店
ISSN： 0287-1696
「ケアとは何か」の学際的研究――「グレート・アイディア」としての「ケア」概念研究序説

江藤裕之

長野県看護大学紀要　8　109-117　2006年
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（12）「看護を哲学しよう：Care is Everybody’s Business.」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(12)　114-118　2004年12月
mentalとの差異からみたspiritualの本質について――WHO憲章における「健康」の定義改正案が投げかけたもの招待有り

江藤裕之

Quality Nursing　10　(12)　59-67　2004年12月
出版者・発行元：文光堂
ISSN： 1340-9875
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（11）「学び――art vs. science再び」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(11)　84-87　2004年11月
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（10）「倫理・幸福」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(10)　78-81　2004年10月
長野県看護大学における一般教養教育の実践報告―看護学とその隣接領域のコラボレーションをめざして招待有り

野坂俊弥, 江藤裕之, 志村ゆず

Quality Nursing　10　(10)　51-65　2004年10月

ISSN： 1340-9875
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（9）「自然」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(9)　78-81　2004年9月
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（8）「言葉・コミュニケーション・共感」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(8)　88-91　2004年8月
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（7）「批判・対話」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(7)　92-95　2004年7月
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（6）「形と型／個と全体」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(6)　86-89　2004年6月
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（5）「事実と現実」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(5)　86-89　2004年5月
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（4）「質と量」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(4)　106-109　2004年4月
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（3）「理論と実践」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(3)　94-97　2004年3月
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（2）「サイエンス vs. アート」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(2)　94-97　2004年2月
看護学をとりまくグレート・アイディアズ（1）「天使と看護学」

江藤裕之

Quality Nursing　10　(1)　84-87　2004年1月
グレート・ブックス・プロジェクトの課題と将来の展望

江藤裕之

平成15年度かながわ学術研究交流財団委託研究「『名著と学び』研究プロジェクトの成果の総括とグレート・ブックスの将来展望」研究報告書　69-88　2004年
Annual Colloquium of the Henry Sweet Society for the History of Linguistic Ideas. Twenty-first Annual Colloquium, 13-16 September 2004, Jesus College, Oxford 招待有り

Hiroyuki Eto

Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft　26　(2)　61-63　2004年
ユニバーサルアクセスの本質と大学の学校化対応をめぐって

半田智久, 江藤裕之, 木村浩則他

大学教育学会誌　26　(2)　61-63　2004年
アカウンタビリティーとは何か：Geoffrey Hunt著「看護のアカウンタビリティー」の解題として招待有り

江藤裕之

Quality Nursing　10　(1)　49-56　2004年1月
出版者・発行元：文光堂
ISSN： 1340-9875
「シントピコンのエッセイを読む」セミナー

江藤裕之

平成14年度かながわ学術研究交流財団委託研究「名著セミナー普及・定着のための新規プログラム開発と地域展開に向けたモデレーター養成等の調査研究」研究報告書　18-23　2003年
セミナーの運営・定着方法の課題整理および検討

平成14年度かながわ学術研究交流財団委託研究「名著セミナー普及・定着のための新規プログラム開発と地域展開に向けたモデレーター養成等の調査研究」研究報告書　47-78　2003年
グローバル・ネット時代の言語認識の課題――Global Knowledge Managementの手段としての言語（座会「新しい人間，新しい社会―― “楽しい価値” への対応：フィル・ナイトのNIKEビジネスを事例に）

江藤裕之

財団法人ハイライフ研究所研究報告書　61-76　2003年
リベラル・アーツ教育の理念と実践――グレート・ブックス・セミナーと外国語教育を通じて

江藤裕之

構想　2　94-117　2003年
The Special Colloquium of Igirisu Kokugaku Kyokai (English Philological Society of Japan) Hotel Tokyo Garden Palace, Tokyo, December 15, 2002

Hiroyuki Eto

The Bulletin of the Henry Sweet Society　40　31-33　2003年
Geoffrey Hunt著「看護のための看護をめざして．西田幾多郎の『善の哲学』と看護倫理」

江藤裕之

Quality Nursing　9　(1)　71-73　2003年
careとcureについて：語源と意味変遷からcareとcureの本質に迫る招待有り

江藤裕之

Quality Nursing　8　(9)　45-51　2002年9月
出版者・発行元：文光堂
ISSN： 1340-9875
オリジナルプログラムの構築とテキストの選定：「言語・思考・人間」について

江藤裕之

平成13年度かながわ学術研究交流財団委託研究「名著セミナーの充実と地域展開に向けた調査研究」研究報告書　12-18　2002年
Annual Colloquium of the Henry Sweet Society for the History of Linguistic Ideas. Ludwig-Maximillian-Universitität, München 2-5. September 2001 招待有り

Hiroyuki Eto, Masataka Miyawaki

Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft　11　(1)　137-151　2002年
論文査読の倫理：査読者，著者，編集者の権利と義務

Davis, Anne J, 小西恵美子, 江藤裕之

Quality Nursing　8　(1)　49-56　2002年
リベラル・アーツとしての英語教育の方法

江藤裕之

JACET全国大会要綱　41　70-71　2002年
出版者・発行元：大学英語教育学会
字（言葉）を活かす―言語学の応用問題としての新聞広告

江藤裕之

日経広告手帖　45　(13)　10-12　2001年
日本の古典を取り上げた「日本人の精神の原型」

江藤裕之

平成12年度かながわ学術研究交流財団委託研究「名著と学び研究プロジェクト：名著セミナーの定着と充実及び新規プログラム開発に向けた調査研究」研究報告書　12-16　2001年
第2回湘南国際村グレート・ブックス・セミナー――第1回パイロットセミナーとの比較を中心に

江藤裕之

平成12年度かながわ学術研究交流財団委託研究「名著と学び研究プロジェクト：名著セミナーの定着と充実及び新規プログラム開発に向けた調査研究」研究報告書　17-33　2001年
Language of the Poetry and Language of the Bible. Angel Forum 2001――St. Andreas Church, Tokyo, February 2-3, 2001

Hiroyuki Eto

Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft　11　(2)　287-289　2001年
Igirisu Kokugaku Kyokai ――The English Philological Society of Japan. Colloquium 2001, held at the International House of Japan (Kokusai Bunka Kaikan), Tokyo, February 4, 2001

Hiroyuki Eto

Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft　11　(1)　137-151　2001年
Review of Mortimer J. Adler, The Great Ideas: A Lexicon of Western Thought (New York: Scribner, 1999) 査読有り

Hiroyuki Eto

The Bulletin of the Henry Sweet Society　36　16-20　2001年
新art英文法の試み(第40回 (2001年度) JACET全国大会)

江藤裕之

JACET全国大会要綱　40　151-152　2001年
出版者・発行元：大学英語教育学会
K-FACE（かながわ学術研究交流財団）によるGreat Books Programの軌跡

江藤裕之

2000年
グレート・アイディアズのためのテキストとアナリティカル・リーディングのためのテキスト選定――テキスト選定における動機付けの問題について

2000年
Dr. M. J. Adler によるグレート・ブックス・プログラムの実際

江藤裕之

2000年
高校生対象のパイロットセミナーの可能性

江藤裕之

2000年
Review of Wilhelm von Humboldt, On Language. On the Diversity of Human Language Construction and Its Influence on the Mental Development of Human Species (Cambridge: Cambridge University Press, 1999) 査読有り

Hiroyuki Eto

The Bulletin of the Henry Sweet Society　35　71-73　2000年
Review of Hermann Paul, Sprachtheorie, Sprachgeschichte, Philologie. Reden, Abhandlungen und Biographie. (Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1998) 査読有り

Hiroyuki Eto

The Bulletin of the Henry Sweet Society　33　72-76　1999年
Review of Friedrich Kluge, Etymologisches Wörterbuch der deutschen Sprache. (23rd edition. Berlin/New York: Walter de Gruyter, 1995) 査読有り

Hiroyuki Eto

The Bulletin of the Henry Sweet Society　32　53-59　1999年
グレート・ブックス・セミナーの及ぼした影響とその評価

江藤裕之

1998年
米国における『グレート・ブックス』活用の方法と現状

江藤裕之

1997年
Great Books of the Eastern Worldの基礎研究

江藤裕之

1996年

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書籍等出版物 22

APAに学ぶ看護系論文執筆のルール

前田, 樹海, 江藤, 裕之

医学書院　2023年4月

ISBN: 9784260052900
APA論文作成マニュアル第3版

American Psychological Association, 前田, 樹海, 江藤, 裕之

2023年2月

ISBN: 9784260048125
人間この未知なるもの

Carrel, Alexis, 渡部, 昇一, 江藤, 裕之

三笠書房　2020年9月

ISBN: 9784837957997
学びて厭わず、教えて倦まず : “知の巨人"渡部昇一が遺した学ぶべきもの

織田, 哲司, 下永, 裕基, 江藤, 裕之

辰巳出版　2020年8月

ISBN: 9784777826131
学問こそが教養である

渡部, 昇一, 江藤, 裕之

育鵬社 : 扶桑社,扶桑社 (発売)　2019年4月

ISBN: 9784594082048
グローバル・エリート教育

渡部昇一, 江藤裕之, 平岡弘章

PHP研究所　2016年12月14日

ISBN: 9784569834771
英文法のエッセンス

江藤, 裕之

大修館書店　2015年10月

ISBN: 9784469245981
質的研究をめぐる10のキークエスチョン：サンデロウスキー論文に学ぶ

江藤裕之, 谷津裕子

医学書院　2013年12月

ISBN: 9784260018951
APAに学ぶ看護系論文執筆のルール

江藤裕之, 前田樹海

医学書院　2012年

ISBN: 9784260017398
APA論文作成マニュアル第2版

前田樹海, 江藤裕之, 田中建彦

医学書院　2011年3月1日

ISBN: 9784260012201
Multiple Perspectives on English Philology and History of Linguistics

Tetsuji Oda, Hiroyuki Eto

Peter Lang　2010年9月

ISBN: 9783034304801
芸術都市の誕生

樺山紘一, 田中英道, 松田義幸, 江藤裕之, 須賀由紀子, 熊倉次郎

PHP研究所　2010年6月17日

ISBN: 9784569778341
看護倫理を教える・学ぶ―倫理教育の視点と方法

小西恵美子, 和泉成子, 江藤裕之

日本看護協会出版会　2008年12月

ISBN: 9784818013735
国境を越えた源氏物語―紫式部とシェイクスピアの響きあい

岡野弘彦, ピーター・ミルワード, 渡部昇一, 松田義幸, 江藤裕之, 須賀由紀子

PHP研究所　2007年10月10日

ISBN: 9784569692593
看護・ことば・コンセプト

江藤裕之

文光堂　2005年7月23日

ISBN: 4830644613
古事記が語る原風景

岡野弘彦, 渡部昇一, 石垣仁久, 江藤裕之, 須賀由紀子, 松田義幸

PHP研究所　2004年7月20日

ISBN: 4569637604
APA論文作成マニュアル

江藤裕之, 前田樹海, 田中建彦

医学書院　2004年7月1日

ISBN: 4260333542
Philologie vs. Sprachwissenschaft: Historiographie einer Begriffsbestimmung im Rahmen der Wissenschaftsgeschichte des 19. Jahrhunderts

Hiroyuki Eto

Nodus Publikationen　2003年6月

ISBN: 3893232907
聖書の言葉・詩歌の言葉―なぜ人々の心に響くのか？

渡部昇一, K.R.ヤンコウスキー, 岡野弘彦, ピーラー・ミルワード, 稲垣良典, 土居健郎, 松田義幸, 須賀由紀子, 江藤裕之

2001年10月3日

ISBN: 4569618200
グレート・ブックスとの対話―「学習社会」の理想に向けて

松田義幸, 須賀由紀子, 江藤裕之

かながわ学術研究交流財団　1999年3月31日

ISBN: 4907744013
国際英検G‐TELP 受験のための公式ガイドブックレベル3・4編

森田勝之

金星堂　1998年7月15日

ISBN: 4764708868
国際英検G‐TELP 受験のための公式ガイドブックレベル1・2編

森田勝之

金星堂　1998年7月15日

ISBN: 476470885X

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講演・口頭発表等 116

ことば・人間・文化の学の東西比較―国学と文献学の方法論について― 招待有り

江藤裕之

日本中国学会第７６回大会特別シンポジウム「古典学の方法論」　2024年10月12日
ことば・人間・文化の学の東西比較―江戸後期の国学と19世紀ドイツの言語学・文献学招待有り

江藤裕之

国際日本文化研究センター・共同研究会「比較のなかの「東アジア」の「近世」―新しい世界史の認識と構想のために―」　2024年3月17日
APA第７版完全攻略招待有り

江藤裕之

LET関東支部合同研修会2023・外国語教育メディア学会(LET)関東支部合同研修会・ラーニング・デザイン研究部会　2023年11月25日
比較フィロロギー Vergleichende Philologie / Comparative philology 招待有り

江藤裕之

イギリス国学協会連続講演会　2023年4月15日
ことば・人間・文化の学の東西融合―江戸後期の国学から明治期の文献学へ招待有り

江藤裕之

二松学舎大学文学部シンポジウム日本と西洋歴史・文化の交差――三島中洲・渋沢栄一が生きた時代の異文化理解　2023年3月4日
Google翻訳による逆翻訳を用いた英語ライティング指導招待有り

江藤裕之

第4回 Google Workspace for Education Workshop．外国語教育メディア学会(LET)関東支部ラーニングデザイン研究部会　2023年2月13日
余暇（Muße）の意味とIntellectual life―ヨゼフ・ピーパーの言説を中心に―

江藤裕之

イギリス国学協会第20回年次コロキウム　2022年12月17日
母国の文化が学習者の第二言語の理解（翻訳と通訳）にどう影響を与えるか招待有り

江藤裕之

タイ国立開発行政大学院大学（NIDA）言語コミュニケーション研究科　2022年10月23日
『APA論文作成マニュアル』原書第7版での変更点招待有り

江藤裕之, 前田樹海

江藤裕之・前田樹海. 『APA論文作成マニュアル』原書第7版での変更点. 日本看護科学学会第41回学術集会　2021年12月4日
コロナ禍で留学生が直面する問題と支援―東北大学大学院国際文化研究科の試み招待有り

江藤裕之

NIDA・東北大学・タマサート大学国際合同シンポジウム 2021　2021年10月30日
careとethicsの語源とその本質招待有り

江藤裕之

日本看護倫理学会第14会年次大会　2021年5月29日
Synonyms of Three Levels in English and Japanese 招待有り

Hiroyuki Eto

Thammasat University – Tohoku University – NIDA International Symposium on Japanese Studies 2020: Harmonization of Cultural Studies and Language Studies　2020年2月7日
翻訳入門. 日本語と英語の翻訳招待有り

江藤裕之

マラヤ大学　2019年11月12日
谷崎潤一郎の日本語観に見るlinguistic relativism

江藤裕之

第4回東アジア日本研究者協議会国際学術大会.　2019年11月2日
「言（ことば）」と「事（わざ）」と「心（こころ）」―日本の解釈学の古典― 招待有り

江藤裕之

国立台湾大学日本研究センター. 国立台湾大学.　2019年5月21日
東アジアの英語と英語教育招待有り

江藤裕之

21世紀アジア学会大会　2019年1月26日
日本語から探る日本文化の特徴招待有り

江藤裕之

上海海洋大学外国語学院（日語系）　2018年12月11日
Difficulty in translation of nuance: Focusing of “synonyms at three levels” in English and Japanese.

Hiroyuki Eto

International Seminar on Translation and Interpreting 2018. Penang, Malaysia.　2018年10月18日
論文作成と研究法の基礎知識招待有り

江藤裕之

National Institute of Development Administration日本語学科. バンコク　2018年10月8日
What is “Eurasia”? in Debating “Eurasia”: What are the benefits and drawbacks of the concept. 招待有り

Hiroyuki Eto

Eurasian Connections Graduate Student Workshop. University of Heidelberg, Germany.　2018年5月26日
Characteristics of the Japanese Language and Culture 招待有り

Hiroyuki Eto

Invited lecture at JAPAN204. Victoria University of Wellington, Wellington　2018年3月19日
日本語から見た日本文化の特徴招待有り

江藤裕之

National Institute of Development Administration日本語学科　2018年2月7日
“Art vs. Science” in English Grammar in 18th and 19th-century England 招待有り

Hiroyuki Eto

2018 JSPS Research Meeting Program “William Camden and Early Modern Antiquarianism”　2018年1月8日
Synonyms at three levels in English and Japanese: Focusing on the different nuance

Hiroyuki Eto

8th International Conference on Language and Communication, 2017　2017年11月30日
超直訳（Super-literal translation)の有効性―英語教育における文法訳読法再考

イギリス国学協会第16回年次コロキウム　2017年11月18日
日本語の語彙の特徴とその文化的背景―英語と比較して国際会議招待有り

Thammasat University 招待講演　2017年9月7日
Rethinking Grammar-Translation Method: Potentiality of the Super-literal Translation for English Language

16th International Conference on Translation　2017年8月9日
源氏物語の英訳本の比較：Domestication vs Foreignzation 招待有り

南開大学外国語学院招待講演　2017年6月28日
日本語の語彙の特徴とその文化背景国際会議招待有り

南開大学外国語学院招待講演　2017年6月27日
What is language? Wonder of words. 国際会議招待有り

南開大学外国語学院招待講演　2017年6月26日
「倫理」の語源から考える「倫理」の意味招待有り

佐久大学招待講演　2017年6月6日
東アジアの英語と日本の英語教育招待有り

アジア塾仙台招待講演　2017年5月27日
Language Study and National Identity. Kokugaku of 18th-century Japan and Philologie of 19th-century Germany 国際会議招待有り

マラヤ大学招待講演　2016年12月9日
日本語から見た日本文化の特徴国際会議招待有り

マラヤ大学招待講演　2016年11月15日
サピア、フンボルト、谷崎潤一郎―谷崎潤一郎の『文章読本』に見る linguistic relativism 国際会議招待有り

Thammasat University - Tohoku University. International Symposium for Japanese Studies　2016年9月24日
「言」と「事」と「心」－日本の解釈学の古典国際会議招待有り

同済大学日本学研究所　2016年5月7日
英語から見た日本文化の特徴国際会議招待有り

上海海洋大学招待講演　2016年5月5日
日本語の特徴―英語との比較から国際会議招待有り

南開大学外国語学院招聘講演　2016年3月23日
規範文法・伝統文法とは何か―書くための英文法を考える

東北大学大学院国際文化研究科言語文化交流論講座主催ワークショップ「英語学三講」　2016年3月10日
「言」と「事」と「心」－日本の解釈学の古典招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2015年11月27日
アメリカのリベラルアーツ教育とグレートブックスカレッジ招待有り

図書館総合展フォーラム　2015年11月12日
Conceptual and Methodological Parallels of Kokugaku and Philology 国際会議招待有り

International Symposium: How to learn - Nippon/Japan as object, Nippon/Japan as method　2015年10月30日
伝統文法の「伝統」の意味について

イギリス国学協会第14回年次コロキウム　2015年10月25日
Kokugaku and Philologie: Language Study and National Identity 国際会議招待有り

Research Seminar Series at CUHK　2015年10月9日
言語の学と「理解」の方法―「認識されたものを認識」する文献学の東西比較

国際文化基礎講座　2014年11月15日
Intellectual Parallelism of "Kokugaku" and "Philology" 国際会議

Takemura Eiji, Ito Takayuki

14th EAJS International Conference　2014年8月30日
APA方式の何が優れているのか招待有り

前田樹海, 江藤裕之

日本看護研究学会第40回学術集会　2014年8月24日
説明と理解 Georg Henrick von Wright著 Explanation and Understandingから招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2014年6月20日
国学研究とフィロロギー（西洋文献学）－明治期の新国学者が見た国学とフィロロギーの知的並行性国際会議招待有り

タマサート大学東北大学大学学術交流シンポシウム　2014年3月7日
研究における「美」について―Sandelowski論文から考える招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2013年12月20日
アウグスト・ベックのフィロロギーの特徴と、新国学への影響

江藤裕之

JPJS科研費（25370093）第2回研究会　2013年11月24日
『支那學研究法』「目録学」とドイツ・フィロロギー：問題関心と方法

江藤裕之

JPJS科研費（25370093）第2回研究会　2013年11月23日
フィロロギーとしての国学研究―村岡典嗣と芳賀矢一のフィロロギー理解と国学間

イギリス国学協会第12回年次コロキウム　2013年11月10日
論文作成マニュアルの特徴とその活用. 前田樹海氏との公開討論「『APA論文作成マニュアル』を知る、学ぶ、使う」招待有り

江藤裕之, 前田樹海

東北大学大学院国際文化研究科　2013年8月10日
フィロロギーと国学――西洋と日本の言語研究の接点

江藤裕之

JPJS科研費（25370093）第1回研究会　2013年6月22日
論文を書くということ招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2013年4月19日
論文執筆をスムーズに進めるためのルールの提案招待有り

日本看護科学学会学術集会　2012年12月1日
リベラルアーツ教育とアカデミックスキルズ招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2012年10月19日
アカデミックライティング教育の可能性日本における英語教育の現場から招待有り

パネルディスカッションアカデミックライティング教育の可能性　2012年8月21日
研究における記述的態度と規範的態度招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2012年4月20日
看護研究にはAPAが一番よい理由招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2012年1月22日
Etymological Inquiry in a Quest for the Universality of Human Cognition: Focusing on Word Formation by Sound Symbolism 招待有り

東北大学大学院国際文化研究科付属言語認知総合科学研究センター　2012年1月18日
語源学におけるscience vs imagination

日本歴史言語学会　2011年12月18日
Gerund or Present Participle?

イギリス国学協会月例発表会　2011年12月10日
英語論文執筆マニュアルにおける英文法記述

イギリス国学協会第10回年次コロキウム　2011年11月13日
グレートブックスの歴史と社会展開

第13回図書館総合展　2011年11月10日
アカデミックライティングへの技術と心得招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2011年4月22日
翻訳と解釈招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2010年11月19日
英語の接頭辞 under- の語源的意味について

イギリス国学協会定例研究会　2010年10月17日
Etymological Inquiry as a Branch of Cognitive Linguistics: A Quest for "Universal-Roots" 国際会議

Chulalongkorn-Tohoku Cognitive and Typological Linguistics Symposium　2010年8月28日
イメージの語源学招待有り

東北大学大学院国際文化研究科付属言語認知総合科学研究センター　2010年6月30日
国学、フィロロギー、そして翻訳

国際日本文化研究センター共同研究会「日本における翻訳の文化史」　2010年6月8日
速習・言語学史招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2010年5月21日
Edward Sapirの修士論文 'Herder's "Ursprung der Sprache"'について

イギリス国学協会年次大会　2009年10月31日
語り、経験－体験、解釈招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2009年7月24日
Edward Sapir, Language の邦訳について

イギリス国学協会　2009年7月5日
認識されたものの認識―フィロロギー（文献学）とは何か（2）招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2009年6月26日
認識されたものの認識―フィロロギー（文献学）とは何か（1）招待有り

日本赤十字看護大学質的研究会　2009年5月15日
MethodとMethodologyの初出から見えてくるもの

イギリス国学協会定例研究会　2009年4月26日
understandの意味と意味変遷

イギリス国学協会　2009年2月22日
持続可能な社会へ向けて―― “科学”の営み・“こころ”の営み招待有り

湘南国際村フォーラム　2008年12月9日
Metaphorical Target DomainsとしてのGreat Ideas―人間の認識の「目標」となるGreat Ideas

イギリス国学協会第８回年次コロキウム　2008年10月12日
「言語相対理論」に対するいわれなき批判

イギリス国学協会　2008年6月1日
全体性を志向する『健康』という概念招待有り

湘南国際村フォーラム　2008年1月29日
Language Study as National Learning: Motoori Norinaga’s (1730-1801) Ui-yama-bumi (The First Mountain Climbing) 国際会議

Joint Meeting of the Henry Sweet Colloquium and XIX. Internationales Kolloquium des Studienkreises Geschichte der Sprachwissenschaft　2007年7月19日
フィロロジーと国学―目に見えないものの追体験国際会議招待有り

アカデミア・プラトニカ・ティサネリア　2007年6月21日
異文化研究における２つの型―Lafcadio HearnとB. H. Chamberlainの対比から

イギリス国学協会定例研究会　2007年6月17日
The role of experiential practices in cognitive learning: their relevance to cross-cultural understanding 国際会議

Uncovering the Heart of Higher Education: Integrative Learning for Compassionate Action in an Interconnected World)　2007年2月23日
ケア教育への新たなコラボレーション――ケアの時代を生きるために

水嵜知子, 松崎緑

日本構想学会2006年度大会　2006年12月9日
母語の翻訳と解釈――『源氏物語』の英訳をめぐって

平成18年度イギリス国学協会大会　2006年10月15日
Between “Traditional” and “Modern”: Influence of 19th-century historical- comparative linguistics on language studies in Japan at its early stage 国際会議

XVIII. International Colloquium of the Studienkreis Geschichte der Sprachwissenschaft: Historiography of Linguistics in the 21st Century: Challenges and Perspectives　2006年6月30日
源氏物語とシェイクスピア作品との対話．「世界文学としての源氏物語 1. 英語圏におけるGenji研究」招待有り

森永エンゼルフォーラム　2006年3月14日
言語研究と国民意識

平成17年度イギリス国学協会大会　2005年11月20日
言葉とこころ——母語の意味招待有り

森永エンゼル・子どもプロジェクト研究会　2005年11月1日
Philological and Exegetical Approach into Language and Culture in the History of Language Study in Japan 国際会議

First East Asian Colloquium on the History of Linguistics　2005年10月29日
Language Study and National Identity: Koku-gaku (National Learning) Movement of 18th-century Japan and Its Intellectual Parallelism with Philologie of 19th-century Germany 国際会議

X th International Conference on the History of the Language Science　2005年9月3日
教養としての英語教育とは

イギリス国学協会定例研究会　2005年5月15日
Encyclopaedia Britannicaにおけるnursingの記述について―― 過去100年間に出版されたBritannica諸版のnursing記述の比較

イギリス国学協会定例研究会　2005年4月3日
ケアの理論と実践から見えてきた新たなケア教育への構想――Care is Everybody’s Business

江藤裕之, 志村ゆず, 松崎緑, 岩崎朗子, 吉田聡子

日本構想学会2004年度大会　2004年12月11日
mentalとの差異からみたspiritualの本質について―― WHO憲章における「健康」の定義改正案が投げかけたもの

平成16年度イギリス国学協会大会　2004年10月17日
German Influence on English Studies of Japan in its Early Stage 国際会議

2004 Annual Colloquium of the Henry Sweet Society　2004年9月15日
ユニバーサルアクセスの本質と大学の学校化対応をめぐって

半田智久, 江藤裕之, 木村浩則, 松崎緑

大学教育学会大会　2004年6月12日
グレート・ブックスへの接近からみえてきたビジョン

日本構想学会2003年度大会　2003年12月6日
文人の言語観――谷崎潤一郎『文章読本』に見る言語観の類型

平成15年度イギリス国学協会大会　2003年11月23日
Wilhelm von Humboldt and American Linguistics 国際会議

2003 Annual Colloquium of the Henry Sweet Society　2003年8月29日
APA Style ManualのGrammar

イギリス国学協会定例研究会　2003年7月20日
Influence of 19th-Century Historical Linguistics on English Philology of Japan in its Early Stage 国際会議

The Special Meeting 2002 of the English Philological Society of Japan　2002年12月25日
アリストテレスの「エイドス」とフンボルトの “Form”

イギリス国学協会定例研究会　2002年10月13日
リベラル・アーツとしての英語教育の方法Art of English Education in Liberal Arts Curricula

第41回大学英語教育学会（JACET）全国大会　2002年9月7日
George J. Adler’s (1821-1868) Study on Wilhelm von Humboldt’s Linguistic Theory 国際会議

XIV. Internationales Kolloquium des SGdS　2002年7月19日
大学教養課程カリキュラムにおけるGreat Books Seminar導入の試み：「言語・思考・人間」をテーマにしたLiberal Arts教育実践のためのDialogue型授業のモデル

イギリス国学協会定例研究会　2002年6月16日
C. T. Onions’s (1873–1965) undiminished Influence on English Language Education in Japan 国際会議

The 2002 Annual Meeting of the North American Association for the History of the Language Sciences　2002年1月5日
新art英文法の試みInvitation to New Art-Grammar of English

第40回大学英語教育学会（JACET）全国大会　2001年9月15日
C. T. Onions (1873–1965) and Japan 国際会議

18th Annual Henry Sweet Society Colloquium　2001年9月4日
George J. Adler (1821-1868) in the History of the Humboldt Reception in America

The Annual Meeting 2001 of the English Philological Society of Japan　2001年2月4日
George J.Adler’s (1821-1868) Treatise on Whilhelm von Humboldt’s Linguisctial Achievements 国際会議

North American Association for the History of the Language Sciences,　2001年1月15日

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共同研究・競争的資金等の研究課題 24

香港、タイの大学における課外英語学習支援の現状、及びわが国の大学英語教育への応用

江藤裕之

提供機関：Japan Society for the Promotion of Science

制度名：Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

研究種目：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

研究機関：Tohoku University

2021年4月～ 2025年3月

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2021年度は、Keith Tong教授（香港科技大学から国立屏東大学［台湾］に移籍）、及びPatcharaporn Kaewkitsadang准教授（タマサート大学）らと連絡をとりつつ、香港、及びタイの大学における、大学レベルの外国語・第二言語としての英語教育における特色ある取り組み、授業外英語学習支援についての情報収集を継続して行った。具体的には、香港理工大学、香港科技大学、タマサート大学が提供している授業外英語学習支援に関するウエブサイトの内容分析と評価、またそこから見えてくる各大学の英語教育の実態の調査を継続して行った。その過程でヒントを得て、翻訳ソフトを使用した英語ライティング指導法についての考察を発表した（「翻訳ソフトによる逆翻訳を用いた英語ライティング指導の可能性―英語の自学自習支援の一手段として―」東北大学高度教養教育・学生支援機構紀要、8: 235-247）。また、2022年2月5日に、研究協力者のひとりであるKeith Tong教授にAll’s forgiven”: Re-thinking TESOL Methodologies in Higher Education in Asiaというテーマで、オンラインワークショップでの講演を行っていただき、アジア地域の高等教育機関における第二言語としての英語教育についての最新の情報を参加の英語担当教員、及び大学院生と共有し、考えられる問題点を議論した。本ワークショップは当初の計画にはなかったが、東北大学大学院国際文化研究科附属言語脳認知総合科学研究センターとの共催で実現した。
清風学園中学校・高等学校国際コース開設のための英語教育プログラム及び教員指導プログラムの開発

江藤裕之

2018年4月～ 2024年3月
比較のなかの「東アジア」の「近世」―新しい世界史の認識と構想のために―

伊東貴之他

2022年4月～
大学入試改革を契機とする新しい高大接続英語教育用eラーニングパッケージの開発研究

岡田毅, 佐藤健, 坂本泰伸, 山口高領, 江藤裕之, 浅川照夫

提供機関：Japan Society for the Promotion of Science

制度名：Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

研究種目：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)

研究機関：Tohoku University

2018年4月～ 2022年3月

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本研究では、我が国における外国語としての英語(EFL: English as a Foreign Language)教育の、制度面からではなく教育コンテンツと教育法の面からの高等学校と大学の間の切れ目のない接続を実現するための各種の実績を挙げてきた。(1) TOEFLテストを中心とする信頼性と妥当性の高いマテリアルをEFLコンテンツとして整備し、(2) そのコンテンツを搭載して活用するための独自開発のe-ラーニングシステムの研究開発と運用、(3) および実際の教育の場での利活用を促進するための普及活動の展開、の研究上の３本の柱は互いに連携しながら概ね順調な進捗を遂げてきている。新開発のe-learningシステムであるiBELLEs+(Plus)では複数の教員から構成されるグループを構成し、そのサークルの中での教材開発及び教材に対する注釈付与に代表される教育上の工夫に関する知見が共有され、EFL教員間の共同作業を保証する機能が新たに実装されている。この開発成果は国内外の各種学会及び多くのシンポジウムや講演会等で公開され、国内外のEFL教育者からさまざまなフィードバックを得ることができた。国際教育交換協議会(CIEE)の日本代表理事が研究協力者として本事業に参画し、米国の研究機関であるETS(Educational Testing Service)との強力な連携を築き、日本の大学と高等学校の間での、TOEFLテストの理念を中心に据えたEFL教育の連続的なカリキュラムの構築という大きな目標に向かって大きく前進した。平成30年度内のiBELLEs+全機能の開発及び納入が困難と判断し、繰越を申請して承認された。令和元年度経費では、iBELLEs+によって収集される学習者データの、最適な形式でのCSV出力を可能とする機能を上半期中に開発し、実践授業で稼働すること成功している。
英語圏、準英語圏における英語アカデミックライティング教育の実際調査とその応用

江藤裕之, 北原良夫, 長野知子, 唐世陶

提供機関：Japan Society for the Promotion of Science

制度名：Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

研究種目：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research

研究機関：Tohoku University

2016年4月～ 2019年3月

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英語アカデミックライティング（EAW）教科書の分析と、英語圏・準英語圏の大学におけるその使用実態の調査を行い、その結果、準英語圏（香港、マレーシア）の大学における英語学習支援施設（SALC）等の調査で得た英語学習支援の実態からわが国の大学レベルにおける英語教育への示唆を得た。さらに、非英語圏（タイ、ミャンマー）における調査を加え、東アジア諸国・地域の準英語圏・非英語圏におけるEAWを中心とする英語学習サポートシステムのわが国の大学レベルのEAW教育への示唆を得た。
東アジアの非英語圏・準英語圏における特色ある英語教育システムの実態調査と英語学習サポートシステムの開発研究

北原良夫, 長野明子

2016年4月～ 2018年3月
考証学・言語の学、そして近代知性 - 近代的学問の「基体」として漢学の学問方法

竹村英二, 佐藤正幸, 大川真, 尾崎順一郎, 伊東貴之, 江藤裕之

提供機関：Japan Society for the Promotion of Science

制度名：Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

研究種目：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

研究機関：Kokushikan University

2013年4月～ 2017年3月

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本科研研究では、(1) 18～19世紀日本の儒学世界において発展した実証主義的学問の解明、(2) その清代考証学との比較検討と日中間の学問特性の相違点の考察、(3) 日本考証学と西欧のフィロロギーとの比較研究が目指され、これらを、分野の異なる研究者との共同研究、海外の研究者との国際研究連携をもってすすめ、下記「研究成果」に列挙したごとくの成果が産出された。またその過程では、ヨーロッパ日本研究協会（EAJS、欧州最大の日本研究学会）を含めた主要な国際学会での研究発表、英ケンブリッジ大学に於ける国際研究集会の開催も実施され、これらを通じ、高い水準の日本思想史研究の海外への発信にも寄与した。
リベラルアーツ教育プログラムの１つとしての、言語、歴史、哲学（思想）、社会、文化等の視点を融合した「理解（解釈）」の学際的研究

野村啓介, 江藤裕之

2015年4月～ 2016年3月
国際的な視野に立った日本語・日本研究共同プログラム

小野尚之, 江藤裕之

2011年4月～ 2014年3月
日本における翻訳の文化史

ジェフリー・アングルス他

2009年8月～ 2010年8月
ネットワーク社会におけるインターネットを活用した大学の地域貢献――「学習社会」に向けた大学ホームページ活用の実際と応用

那須裕,江藤裕之,前田樹海,太田規子,吉田聡子

2006年4月～ 2007年3月
看護系単科大学におけるリベラル・アーツ教育の位置づけと実践――地域貢献も視野に入れたグレート・ブックス・セミナーの試み

水嵜知子, 江藤裕之, 松崎緑, 曽根千賀子, 吉田聡子

2006年4月～ 2007年3月
careとspiritualityの東西比較を目指した日本の伝統的careとspiritualityの学際的研究

江藤裕之,松崎緑, 岩崎朗子,吉田聡子

2005年4月～ 2006年3月
「名著と学び」研究プロジェクトの成果の総括とグレート・ブックスの将来展望

松田義幸, 江藤裕之, 須賀由紀子, 犬塚潤一郎, 鈴木良雄, 原田広幸

2003年4月～ 2004年3月
名著セミナー普及・定着のための新規プログラム開発と地域展開に向けたモデレーター養成等の調査研究

松田義幸, 江藤裕之, 須賀由紀子, 犬塚潤一郎, 鈴木良雄, 久野淳一, 原田広幸

2002年4月～ 2003年3月
名著セミナーの充実と地域展開に向けた調査研究

松田義幸,江藤裕之,須賀由紀子,犬塚潤一郎,鈴木良雄,久野淳一,原田広幸.

2001年4月～ 2002年3月
新聞広告総合会議メンバー

2001年1月～ 2001年9月
名著セミナーの定着と充実及び新規プログラム開発に向けた調査研究

松田義幸,江藤裕之,須賀由紀子,犬塚潤一郎,鈴木良雄,久野淳一,原田広幸

2000年4月～ 2001年3月
K-FACE Great Booksセミナーの理論と実践

松田義幸, 江藤裕之, 須賀由紀子, 犬塚潤一郎, 鈴木良雄, 久野淳一

1999年4月～ 2000年3月
グレート・ブックス・セミナーの及ぼした影響とその評価

江藤裕之

1997年4月～ 1998年3月
名著と生涯教育の基礎研究

江藤裕之

1996年4月～ 1997年3月
米国における「グレート・ブックス」活用の方法と現状

江藤裕之

1996年～
Great Books of the Eastern Worldの基礎研究

江藤裕之

1995年～
総務庁委託調査ドイツにおける青少年施策の実態

江藤裕之

1992年～

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担当経験のある科目(授業) 9

研究のための英語スキル　東北大学大学院国際文化研究科
言語文化論　東北大学大学院国際文化研究科
Language in Culture and Society　東北大学大学院国際文化研究科
研究のための英語スキル　東北大学大学院国際文化研究科
英語意味論　福島大学
通時言語文化解析論　東北大学大学院国際文化研究科
英文法　上智大学
英語史　上智大学
言語象徴論　東北大学大学院国際文化研究科

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社会貢献活動 17

清風学園教育顧問

2018年4月1日～ 2024年3月31日
森永エンゼル財団理事

2012年4月～ 2021年3月
エンゼル学芸研究所フェロー

2006年4月～ 2021年3月
清風学園「国際コース」設立準備委員会顧問

2016年4月1日～ 2018年3月31日
森永エンゼル財団評議員

2009年4月～ 2012年3月
教育アドバイザー

2009年4月～ 2011年3月
山形県西川町月山朝日かもしか学園専門コーディネータ

2009年4月～ 2010年3月
森永エンゼル・こどもプロジェクト企画ボード

2008年4月～ 2009年3月
青少年国際人材育成研究事業企画委員

2008年4月～ 2009年3月
連載コラム：県看護大学だより・ナースのキャンパスから

2006年5月20日～ 2008年3月15日
湘南国際村高校国際教育支援事業運営委員

2007年4月～ 2008年3月
湘南国際村学術研究センター客員研究員

2007年4月～ 2008年3月
湘南国際村青少年国際セミナー運営委員

2005年4月～ 2008年3月
連載コラム：最新海外発健康ノート

2006年7月9日～ 2007年3月25日
第9回湘南国際村青少年国際セミナー：世界の入口に立とう～国境を超えるとは？

2007年3月22日～ 2007年3月24日
青少年国際人材育成研究事業企画委員

2005年4月～ 2006年3月
森永エンゼル・こどもプロジェクト企画ボードメンバー

2005年4月～ 2006年3月

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メディア報道 1

読者に感動と共感を与える新聞広告を

日本経済新聞

2001年10月18日

メディア報道種別: 新聞・雑誌

学術貢献活動 78

External Assessor at the Department of Asian and European Languages, Faculty of Languages & Linguistics, University of Malaya, Malaysia

2018年5月～ 2020年3月
The editorial board member of NIDA Journal of Language and Communication. Graduate School of Language and Communication, National Institute of Development Administration (NIDA)

2018年4月～ 2020年3月
Thammasat University－Tohoku University－NIDA International Symposium on Japanese Studies 2020: Harmonization of cultural studies and language studies

2020年2月6日～ 2020年2月7日

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
東北大学・南開大学学術交流会「国際日本学フォーラム」

2019年10月18日～ 2019年10月19日

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
The advisory board member of Thoughts, a semi-annual Journal in the field of English language, literature, and translation, Department of English, Faculty of Arts, Chulalongkorn University

2017年10月～ 2019年9月

学術貢献活動種別: 査読等
持続可能な社会へ向けて―― “科学”の営み・“こころ”の営み

2008年12月9日～ 2008年12月10日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
リーダーシップを発揮するためのグレート・アイディアズ．「ヤング・リーダー養成講座」

2008年10月25日～ 2008年10月26日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
リベラル・アーツ教育の実践に関する研究

2007年3月19日～ 2007年3月20日

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
名著を読み対話する集い

2006年10月22日～ 2006年12月17日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
古典のある生活――福沢諭吉『学問のすすめ』，『福翁自伝』を読む

2006年9月2日～ 2006年11月11日
もう一度読み直す古典入門講座

2005年11月5日～ 2005年12月3日

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
世界の入り口に立とう～感じる・遊ぶ・語ろう――私たちの役割

2005年3月27日～ 2005年3月29日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
ビジネスマンのための古典入門

2005年1月29日～ 2005年3月5日

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
湘南国際村グレート・ブックス・セミナー：日本のグレート・ブックスを読む――世界文学としての源氏

2003年11月29日～ 2003年11月30日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
言語・思考・人間について――ロゴスの学をめざして

2002年10月26日～ 2002年10月27日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
「幸福」について――暮らしの哲学としての「幸福論」

2002年1月26日～ 2002年1月27日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
対話を通してグレート・アイディアズを理解する．かながわ学術研究交流財団主催グレート・ブックス・セミナー．モデレーター

2000年11月24日～ 2000年11月26日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
電子情報化時代：社会・経済・文化の変化

2000年6月13日～ 2000年6月14日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
対話を通してグレート・アイディアズを理解するかながわ学術研究交流財団主催グレート・ブックス・セミナー．モデレーター

1999年11月20日～ 1999年11月22日

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
タマサート大学・NIDA・東北大学国際合同シンポジウム 2023: Harmonization of cultural studies and language studies

2023年11月16日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
Research Center for Language, Brain and Cognition Graduate School of International Cultural Studies, Tohoku University, 2023 Colloquium Series: My friend ChatGPT : Developing Judicious, Accountable, Responsible Users of Generative AI Models

2023年8月2日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
東北大学・タマサート大学・NIDA 国際合同シンポジウム 2022: Harmonization of cultural studies and language studies

2022年11月5日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
NIDA・東北大学・タマサート大学国際合同シンポジウム 2021: Harmonization of cultural studies and language studies

2021年10月30日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
Thammasat University—Tohoku University Joint Seminar 2020 International Cultural Studies and Japanese Studies: Present and Future Perspectives

2020年12月12日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
言語と文化―日本語の特徴.

2019年9月5日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
現代社会に必要な「教養」とは

2019年7月2日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
Angus Vine (University of Stirling, UK) Developments in Antiquarian Studies in Early Modern England.

2019年5月24日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
「正しい」英語とは？ ――「教室」で教える英語

2018年6月19日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
公開シンポジウム「東アジアの大学における特色ある英語教育サポートシステム――香港と日本の例から」

2018年3月3日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
佐藤正幸先生「西洋史学はディシプリンか―母国語による近代化の上に成立した世界的にユニークな学問―」

2018年1月29日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
日本人と英語

2017年9月28日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
東アジアの英語と日本英語教育

2017年5月27日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
日本と台湾

2016年3月14日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
ワークショップ「英語学三講」：規範文法・伝統文法とは何か――書くための英文法を考える

2016年3月10日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
アメリカのリベラル・アーツ教育とグレート・ブックス・カレッジ

2015年11月12日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
Peter Kornicki（ケンブリッジ大学名誉教授）「海外における日本研究シリーズ３江戸時代の外国語能力」

2015年6月19日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
論文を書くための基礎知識

2015年6月6日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
イギリス国学協会シンポジウム「英語教育における英語史の効用」

2015年3月9日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
看護研究でやってはいけない6つのこと

2014年7月19日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
論文を書くための基礎知識

2014年6月7日～
看護系論文執筆のエッセンス

2013年7月20日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
論文を書くための基礎知識

2013年7月13日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
論文を書くということ――論文執筆マニュアルを研究に活かす

2013年3月7日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
グローバル30招へい講演「Neurocognition of Language: An Introduction」

2013年3月1日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
論文執筆をスムーズに進めるためのルールの提案：『APAに学ぶ看護系論文執筆のルール』がめざすもの

2012年12月1日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
グレート・ブックスの歴史と社会展開

2011年11月10日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
目に見えないものを考える－ネイチャー・アート・サイエンス．高校生国際理解プログラム「世界の入り口に立とう～地球環境問題って何」

2008年12月20日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
リベラル・アーツとしての外国語教育

2008年12月6日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
目に見えないものを考える－「国際」とは何か．高校生国際理解プログラム「世界の入り口に立とう」

2008年8月22日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
国際交流とケアのこころ．湘南国際村青少年国際セミナー（K-PIT）

2008年3月23日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
分析（analysis）と直観（intuition）―― Joseph Pieperの視点を手がかりに

2008年2月13日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
国際理解入門

2007年9月11日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
「目に見えないもの」を考えよう．湘南国際村青少年国際セミナー（K-PIT）

2007年7月27日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
グレート・ブックス・セミナー：古典との対話

2007年5月11日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
「目に見えないもの」を考える．湘南国際村青少年国際セミナー（K-PIT）

2007年3月27日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
研究とは何か

2007年2月21日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
「実用的」な文法教育とは

2006年12月6日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
「目に見えないもの」の表現――ことばによるコミュニケーションとは．湘南国際村青少年国際セミナー（K-PIT）」

2006年11月4日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
響きあう母語と母語――『源氏物語』の翻訳から

2006年9月29日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
“Kokusaijin(国際人)” and “Kyoyo(教養)” –―― Or, Liberal Arts Education for the Future Global-Minded Professionals．United Nations University Global Seminar. Lecturer and moderator. Shonan village, Hayama/Kanagawa

2006年9月5日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
古典との対話――高校生を対象にしたグレート・ブックス入門

2006年8月24日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
青少年国際人材育成研究会成果発表会

2006年8月22日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
「目に見えないもの」の表現――ことばによるコミュニケーションとは．湘南国際村青少年国際セミナー（K-PIT）

2006年8月21日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
医療倫理と患者の権利，生命倫理

2006年8月20日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
心の目でものを見る．看護サマーセミナー in 駒ヶ根

2006年8月9日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
論理的な文章を書く

2006年6月9日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
名著と語り．プレセミナー

2006年5月20日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
看護学は天使学

2006年5月11日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
「目に見えないもの」を考えてみる――「～って何？」を問いかけ，対話を通じて理解を深める．湘南国際青少年国際セミナー（K-PIT）発展編

2006年3月30日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
「目に見えないもの」を考えてみる――「～って何？」を問いかけ，対話を通じて理解を深める湘南国際青少年国際セミナー（K-PIT）入門編

2006年3月27日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
言葉とこころ——母語の意味

2005年11月1日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
湘南国際村グレート・ブックス・フォーラム：グレート・ブックスをどう読むか――古典読書の新しい試み

2004年12月13日～

学術貢献活動種別: 大会・シンポジウム等
「新しい人間，新しい社会――“楽しみ価値”への対応」の研究．「グローバル・ネット時代の言語認識の課題」

2003年3月4日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
異文化看護国際研究集会．新しい風: アジア・太平洋地域の看護学国際協力

2003年～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
ことば・人間・看護――ことば（ロゴス）から考える看護と人間

2002年10月1日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
言葉に隠された人間の精神と文化の歴史――英語の語源に見る語の根本イメージと文化史的背景

2002年7月6日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
字（言語）を活かす：言葉の学問の応用問題としての新聞広告のために

2001年6月22日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等
アメリカにおけるグレート・ブックスの現状と課題

2001年3月10日～

学術貢献活動種別: 学会・研究会等

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