研究者詳細
文化的多様性
工学教育
起業家的志向性
チームダイナミクス
ダイバーシティ
人文・社会 / 教育工学 / 工学教育
人文・社会 / 経営学 /
人文・社会 / 社会学 / 高等教育学
Target-Specific Intergroup Anxiety in Multicultural Engineering Laboratories: Associations with Information Elaboration and Perceived Laboratory Entrepreneurial Orientation 査読有り
Ai Funayama, Shuichi Ishida
International Journal of Japan Association for Management Systems 18 (1) 32-46 2026年6月30日
出版者・発行元：ISSN：1884-2089
eISSN：2188-2460
Diversity and Research Performance in University Engineering Laboratories: A Comparative Case Study from Japan 査読有り
Ai Funayama, Shuichi Ishida
International Journal of Japan Association for Management Systems Vol.17 (No.2) 2026年1月
高大連携によるリモートツールを活用したボーダレス工学教育の導入 査読有り
船山亜意, 森谷祐一
工学教育 71 (1) 1_45-1_50 2023年
出版者・発行元：DOI： 10.4307/jsee.71.1_45
ISSN：1341-2167
eISSN：1881-0764
University Spin-offs in Japan: EO, Constraints, and Multicultural Teams
Ai Funayama, Shuichi Ishida
ISPIM Connects Yokohama－Transforming Society through People and Innovation 2025年12月
工学系大学院留学生の進学先選択要因に関する分析－短期プログラム参加者を対象としたアンケートの結果から－ 査読有り
中島佳那子, 谷川恵, 船山亜意, 松下ステファン悠, 羅漢, 森谷祐一
工学教育研究講演会講演論文集 398-399 2025年
Diversity and Research Performance in Japanese Engineering Laboratories
Ai Funayama, Shuichi Ishida
ISPIM Connects Osaka – Connecting and Empowering Society Event Proceedings 1-22 2024年12月
An Online International Program to Build the Foundations of Engineering Academic Skills at the Tohoku University High School Bridging Program
Ai Funayama, Hirokazu Moriya
2022 JSEE Annual Conference International Session Proceedings 8-11 2022年9月
世界と協働できる工学系人材の価値－国際共同研究の動機付けとしてのサマープログラム研究室体験－ 招待有り
船山亜意
ウェブマガジン『留学交流』 106 (1) 1-14 2020年1月
チームビルディング活動による工学英語学習の可能性－「入学前海外研修」での米国大学への学生派遣の事例ー
船山亜意
2019年度工学教育研究講演会講演論文集 2019年8月
国の留学生受け入れ政策と大学の状況 －外国人が活躍できる国へー 招待有り
船山 亜意, 森谷 祐一
日本建築学会大会（東北）環境工学部門 研究懇談会資料 2-14 2018年9月
University Spin-offs in Japan: EO, Constraints, and Multicultural Teams
Ai Funayama, Shuichi Ishida
ISPIM Connects Yokohama－Transforming Society through People and Innovation 2025年12月3日
Diversity and Research Performance in Japanese Engineering Laboratories
Ai Funayama, Shuichi Ishida
ISPIM Connects Osaka – Connecting and Empowering Society 2024年12月4日
An Online International Program to Build the Foundations of Engineering Academic Skills at the Tohoku University High School Bridging Program
Ai Funayama, Hirokazu Moriya
2022 JSEE Annual Conference International Session-1 2022年9月8日
チームビルディング活動による工学英語学習の可能性
船山亜意
工学教育研究講演会 第67回年次大会プログラム「持続可能な社会のための課題解決を目指す工学教育」 2019年9月6日
国の留学生受け入れ政策と大学の状況 招待有り
日本建築学会 環境工学部門 研究懇談会 2018年9月6日
https://orcid.org/0009-0003-3535-8491