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博士(教育学)(東北大学)
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修士(教育学)(東北大学)
学歴 2
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東北大学 教育学研究科 教育心理学
~ 1999年3月25日
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東北大学 教育学部
~ 1994年3月
委員歴 15
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北海道教育委員会 講師
2013年7月 ~
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北海道教育委員会 講師
2012年8月 ~
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北海道教育委員会 講師
2011年8月 ~
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北海道教育委員会 講師
2010年7月 ~
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教育システム情報学会 委員
2010年6月 ~
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北海道教育委員会 講師
2009年8月 ~
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宮城県教育委員会 講師
2008年11月 ~
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北海道教育委員会 講師
2008年8月 ~
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情報処理学会 委員
2007年11月 ~
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北海道教育委員会 講師
2007年8月 ~
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宮城県教育委員会 講師
2007年6月 ~
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北海道教育委員会 講師
2006年8月 ~
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自閉症・発達障害相談支援センター連絡協議会 オブザーバー
2004年4月 ~
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宮城県教育委員会 講師
2003年6月 ~
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宮城県特殊教育センター 講師
2002年6月 ~
研究分野 1
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人文・社会 / 特別支援教育 /
論文 197
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討論型授業における音声認識による字幕の校正効果に関する一検討 査読有り
熊井正之, 森つくり, 石川美希, 橋本陽介
日本教育工学会論文誌 47 印刷中 2023年12月
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ろう者の構音獲得の経過と意義 ―青年期に構音指導を行った1例― 査読有り
森つくり, 熊井正之
音声言語医学 64 (2) 126-134 2023年4月
出版者・発行元:NoneDOI: 10.5112/jjlp.64.126
ISSN:0030-2813
eISSN:1884-3646
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Imitation of Actions and the Effector Processing Systems 査読有り
Takashi MIZUGUCHI, Mitsutoshi TAKAYANAGI, Masayuki KUMAI
Educational Informatics Research 21 1-10 2022年12月
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オンラインによる聴覚障害者の言語評価の試み 査読有り
森つくり, 熊井正之
教育情報学研究 21 73-78 2022年12月
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多様な参加者における学習支援システムの長期的使用性の検討.
熊井正之, 森つくり, 石川美希, 紺野莉沙, 梶井正紀, 橋本陽介
日本特殊教育学会第60回大会発表論文集 2022 P9-4 2022年9月
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聾学校に勤務している聴覚に障害のある教員の語りから得た職務の現状に関する予備的検討. 査読有り
石川美希, 松浦淳, 熊井正之
教育情報学研究 20 37-4 2021年12月
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Effects of understanding others' intentions on visual processing for imitation. 査読有り
Mizuguchi, T, Takayanagi, M, Kumai, M
Educational Informatics Research 20 21-29 2021年12月
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Observations while holding a tool activates the imitation of actions 査読有り
Takashi MIZUGUCHI, Mitsutoshi TAKAYANAGI, Masayuki KUMAI
Educational Informatics Research (19) 43-54 2020年12月
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音声認識によって生成された字幕の理解度評価に関する検討 国際共著 査読有り
熊井 正之, 森 つくり, 橋本 陽介, 石川 美希, 古山 貴仁, CHU Shu-Lin, 松浦 淳
教育情報学研究 = Educational informatics research (18) 89-97 2019年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部・教育部ISSN:1348-1983
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共生社会の実現に向けた異なる障がいのある人同士の係わり合いについて 査読有り
石川美希, 藤島省太, 熊井正之
教育情報学研究 17 45-56 2018年12月
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二分脊椎症児の認知特性に関する文献研究-国内における知的能力・認知機能の研究の文献検討
古山貴仁, 有井香織, 小山信博, 杉林寛仁, 熊井正之, 川間健之介
日本特殊教育学会第56会大会発表論文集 2018 P1-79 2018年9月
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共生社会の実現に向けた異なる障がいのある人同士の係わり合いについて―聴覚支援学校以外の特別支援学校で働く聴覚に障がいのある教員を中心として―
石川美希, 藤島省太, 熊井正之
日本特殊教育学会第56会大会発表論文集 2018 P6-20 2018年9月
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eラーニングシステムの特別支援利用時における品質の検討
熊井正之, 森つくり, 石川美希, 橋本陽介, 古山貴仁
日本特殊教育学会第56会大会発表論文集 2018 P3-70 2018年9月
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聴覚障がい児・視覚聴覚二重障がい児の早期発達支援:~児童発達支援初任者用研修プログラムの開発について
黒田 生子, 森 尚彫, 野原 信, 森 つくり, 熊井 正之, 原田 勇彦
AUDIOLOGY JAPAN 61 (5) 522-522 2018年
出版者・発行元:一般社団法人 日本聴覚医学会ISSN:0303-8106
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eラーニングシステムの大学における特別支援利用時の品質に関する予備的検討 査読有り
熊井正之, 森つくり, 松浦淳, 古山貴仁, 樫木暢子, 橋本陽介, 石川美希, 李ソン熙
東北大学インターネットスクール年報 13 1-10 2017年12月
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アウトリーチ型不登校支援における本人の同意と自主性を尊重した支援方法に関する検討 査読有り
松浦淳, 熊井正之
SNEジャーナル 23 (1) 186-198 2017年10月30日
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重度肢体不自由学生に対する合理的配慮の検討
橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第55回大会発表論文集 P5-28 2017年9月
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eラーニングシステムの特別支援利用時における品質に関する予備的検討
熊井正之, 森つくり, 橋本陽介
日本特殊教育学会第55回大会発表論文集 P5-70 2017年9月
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重度難聴児の構音能力の長期経過--補聴器装用例について-- 査読有り
森つくり, 熊井正之
Audiology Japan 60 (4) 210-218 2017年8月30日
出版者・発行元:日本聴覚医学会ISSN:0303-8106
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学生によるISTUへの評価に関する検討
熊井正之, 森つくり, 八木秀文, 李ソン熙, 松浦淳, 渡部信一
東北大学インターネットスクール年報 12 25-40 2016年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1880-3091
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障害者におけるデジタルデバイドの影響要因に関する研究--韓国における障害者の質的デバイドを中心として--
イソンヒ, 熊井正之
日本特殊教育学会第54回大会発表論文集 P1-43 2016年9月
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就学前障害児の保護者の情報交換満足度への影響要因―子どもが日ごろ通う機関・施設との情報交換に着目して―
橋本陽介, 髙橋幸子, 熊井正之
日本特殊教育学会第54回大会発表論文集 P12-21 2016年9月
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自閉症スペクトラム障害者におけるeラーニングシステムの理解性と使用時ワークロードに関する検討
熊井正之, 森つくり,イソンヒ, 橋本陽介
日本特殊教育学会第54回大会発表論文集 P5-60 2016年9月
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補聴器装用の重度難聴児1例の構音発達の長期経過
森 つくり, 熊井 正之, 黒田 生子
AUDIOLOGY JAPAN 59 (5) 457-458 2016年
出版者・発行元:日本聴覚医学会 -
eラーニングシステムの自閉症スペクトラム障害者における理解性の検討
熊井正之, 森つくり, 李ソン熙, 松浦淳, 佐藤友香, 樫木暢子, 森浩平, 橋本陽介, 菅原弘
東北大学インターネットスクール年報 11 1-18 2015年12月
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データベース化した指導記録の校内共有による主体的な職員研修 査読有り
菅原弘, 橋本陽介, 松浦淳, 熊井正之
教育情報学研究 14 (14) 59-71 2015年10月
出版者・発行元:教育情報学研究編集委員会ISSN:1348-1983
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メンタルフレンドの継続的活動、養成に関するインタビュー調査--ボランティアによる明確な目標を持たない訪問を通じた不登校児者支援の特徴について--
松浦淳, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会発表論文集 P7-8 2015年9月
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「特別支援教育におけるICT 活用指標(試案)」の検討--韓国の専門家の意見調査による内容的妥当性の検討--
イソンヒ,KIM Eonji, 菅原弘, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会発表論文集 P3-1 2015年9月
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記録のデータベース化による特別支援教育支援員との情報共有
菅原弘, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会発表論文集 P7-10 2015年9月
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タッピングと発話速度の調整を用いたダウン症児への構音指導の検討
佐藤友香, 森浩平, 泉山靖人, 森つくり, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会発表論文集 P9-7 2015年9月
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就学前支援での情報交換におけるSNS の導入に関する検討(3)―保育者養成課程に在籍する学生を対象とした使用性テストの結果から―
橋本陽介, 北見好, 福島豪, 伊藤聡, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会発表論文集 P10-19 2015年9月
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発達障害児者支援システム構築の課題と展望--「生涯ケア」実現に向けた仙台市での取り組みから--
熊井正之, 蔦森武夫, 末永カツ子, 堀越秀範, 西田有吾
日本特殊教育学会第53回大会発表論文集 39 2015年9月
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両側人工内耳装用児の構音指導--9歳台で指導を行った1例について-- 査読有り
森つくり, 熊井正之
Audiology Japan 58 (4) 239-247 2015年8月
出版者・発行元:日本聴覚医学会ISSN:0303-8106
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特別支援教育における支援者のバーンアウト防止に関する研究 : 「U理論」との理論的接点に関する考察
松浦淳, 熊井正之
青森中央短期大学研究紀要 28 (28) 93-98 2015年3月
出版者・発行元:青森中央短期大学ISSN:0911-8829
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日本における自己評価式うつ測定尺度の尺度構成及び特性の概観 査読有り
森 浩平, 山見 有美, 田中 敦士, 熊井正之
Total rehabilitation research 2 135-143 2015年2月
出版者・発行元:Asian Society of Human ServicesISSN:2188-1855
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ひと、つながり、地域--被災地における発達障害支援の取組・課題と展望--. 招待有り 査読有り
熊井正之, 菅原弘, 松浦淳, 黒澤哲, 蔦森武夫, 末永カツ子
発達障害研究 37 (1) 24-31 2015年
出版者・発行元:日本発達障害学会ISSN:0387-9682
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特別支援学校における指導計画と指導記録の種類と活用目的--現状の把握とデータベース化に際して期待される配慮--
菅原弘, 橋本陽介, 松浦淳, 熊井正之
東北大学インターネットスクール年報 10 7-12 2014年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1880-3091
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自閉症スペクトラム障害者におけるeラーニング教材を用いた学習の効果に関する検討
熊井正之, 森つくり, 李璿熙, 樫木暢子, 松浦淳, 森浩平, 橋本陽介, 菅原弘
東北大学インターネットスクール年報 10 13-24 2014年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1880-3091
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特別支援教育にかかわる支援者のバーンアウト防止に関する研究‐「U 理論」との理論的接点に関する考察‐
松浦淳, 森浩平, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会発表論文集 P2-G-5 2014年9月
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沖縄県における特別支援教育に携わる教員のメンタルへルス-雇用形態及び勤務地域の関連に関する分析-
森浩平, 田中敦士, 熊井正之, 泉山靖人, 松浦淳
日本特殊教育学会第52回大会発表論文集 P5-J-5 2014年9月
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中国における聴覚障害学生の就職意識と家庭環境との関係
趙敏,李ソンヒ, 森つくり, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会発表論文集 P1-A-7 2014年9月
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就学前支援での情報交換におけるSNS利用の賛否とその要因‐保護者と支援者を対象とした全国調査より‐
橋本陽介, 髙橋幸子, 李ソンヒ, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会発表論文集 P2-K-9 2014年9月
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就学前支援での情報交換におけるSNS の活用‐SNSの活用状況と使用性評価‐
髙橋幸子, 橋本陽介, 永田真吾, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会発表論文集 P1-B-9 2014年9月
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韓国の障害者におけるデジタルデバイド間の関係分析
李ソンヒ, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会発表論文集 P4-K-6 2014年9月
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自閉症スペクトラム者におけるeラーニング教材を用いた学習の効果の検討
熊井正之, 森つくり, 李ソンヒ, 樫木暢子, 森浩平,趙敏, 橋本陽介, 松浦淳, 小林徹
日本特殊教育学会第52回大会発表論文集 P5-F-8 2014年9月
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小学校における特別支援教育に関する指導計画と指導記録等のデータベース化とその校内共有の有用‐特別支援教育と教員間コミュニケーションへの影響を視野に入れた検証に向けての予備的把握‐ 査読有り
菅原弘, 熊井正之
日本発達障害学会第49回研究大会発表論文集 31 2014年8月
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ひと、つながり、地域‐被災地における発達障害支援の取組・課題と展望 招待有り
熊井正之, 菅原弘, 松浦淳, 黒澤哲, 蔦森武夫, 末永カツ子
日本発達障害学会第49回研究大会発表論文集 4 2014年8月
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就学前障害児の保護者と保育者との情報交換におけるICT活用の可能性--SNSと連絡帳の比較によるユーザビリティの検討--
橋本陽介, 高橋幸子, 菅原弘, 熊井正之
函館大谷短期大学紀要 30 (30) 18-24 2014年3月
出版者・発行元:函館大谷短期大学北海道生活科学研究所 -
両側人工内耳装用児の構音指導 ―就学後に指導を行った1例について
森 つくり, 熊井 正之, 黒田 生子
AUDIOLOGY JAPAN 57 (5) 289-290 2014年
出版者・発行元:日本聴覚医学会ISSN:0303-8106
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ダウン症中学部生徒へのeラーニング教材を用いた構音指導の検討
森つくり, 熊井正之
東北大学インターネットスクール年報 9 27-42 2013年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1880-3091
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eラーニングシステム使用時における定型発達者と自閉症スペクトラム者のワークロードに関する検討
熊井正之, 森つくり, 菅原弘, 李璿熙, 樫木暢子, 森浩平, 橋本陽介, 古山貴仁, 松浦淳
東北大学インターネットスクール年報 9 43-62 2013年12月
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訪問教育による重症心身障害児の教育的ニーズへのアプローチ--四国4 県における訪問教育に関する調査より-- 査読有り
樫木暢子, 森浩平, 熊井正之
Asian Journal of Human Services 5 133-142 2013年11月
DOI: 10.14391/ajhs.5.133
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韓国における障害者の質的デジタルデバイドに影響する要因と課題 査読有り
李璿熙, 森浩平, 泉山靖人, 熊井正之
Asian Journal of Human Services 5 78-90 2013年11月
DOI: 10.14391/ajhs.5.78
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重度知的障害を伴う自閉症高等部生徒への構音指導について―構音練習用デジタル教材を用いた1症例についての検討― 査読有り
森つくり, 熊井正之
音声言語医学 54 (4) 259-267 2013年10月
DOI: 10.5112/jjlp.54.259
ISSN:0030-2813
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指導計画と記録等のデータベース化とその共有化に対する期待と不安--特別支援学校を対象とした自由記述による予備調査から-- 査読有り
菅原弘, 橋本陽介, 松浦淳, 熊井正之
教育情報学研究 12 49-56 2013年9月
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中国の就労支援機関における自閉症者への支援の取り組みと課題 査読有り
楊娟, 橋本陽介, 泉山靖人, 熊井正之
教育情報学研究 12 (12) 19-28 2013年8月31日
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部・教育部ISSN:1348-1983
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就学前支援での情報交換に活用するSNSの運用に関する検討
阿部高晃, 橋本陽介, 高橋幸子, 菅原弘, 樫木暢子, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会発表論文集 P2-H-8 2013年8月
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特別支援教育に携わる員のメンタルヘルス
森浩平, 田中敦士, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会発表論文集 P1-I-10 2013年8月
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特別支援学校教員を対象としたデジタル教材の使用性の検討-肢体不自由児へのデジタル教材を用いた教科学習支援に向けた予備的検討
古山貴仁, 橋本陽介, 熊井正之, 川間健之介
日本特殊教育学会第51回大会発表論文集 P3-A-9 2013年8月
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就学前支援での情報交換におけるSNSの導入に関する検討(1)保護者を対象とした全国調査より
橋本陽介, 高橋幸子, 阿部高晃, 菅原弘, 相楽典子, 永田真吾, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会発表論文集 P2-H-6 2013年8月
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就学前支援での情報交換におけるSNSの導入に関する検討(2)支援者を対象とした全国調査より
高橋幸子, 橋本陽介, 阿部高晃, 菅原弘, 永田真吾, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会発表論文集 P2-H-7 2013年8月
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特別支援教育データベスの有用性の検証-指導記録の「 記入」「参照」「抽出部分による一覧表作成」を作業課題として-
菅原弘, 橋本陽介, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会発表論文集 P1-C-9 2013年8月
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eラーニングシステム使用時の自閉症スペクトラム障害者のワークロードに関する検討
熊井正之, 森つくり, 菅原弘, 樫木暢子, 森浩平, 松浦淳, 古山貴仁, 橋本陽介, 小林徹
日本特殊教育学会第51回大会発表論文集 P3-G-10 2013年8月
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障害児者にかかわる対人援助職のストレスに起因する成長に関する文献的検討
松浦淳, 菅原弘, 橋本陽介, 熊井正之
青森中央短期大学研究紀要 26 29-37 2013年3月
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サバイバー・シンドロームに関する近年の研究動向~リストラ後、組織に残る人々の心理~Recent Research Trends in Survivor Syndrome; After the Restructuring, the Psychology of the People who Remain in the Organization
森浩平, 大庭さよ, 小原美樹, 高島麻巳子, 京牟禮彩, 熊井正之, 田中敦士
Asian Journal of Human Services 4 113-120 2013年
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障害児者にかかわる対人援助職のストレスに起因する成長に関する文献的検討
松浦淳, 菅原弘, 橋本陽介, 熊井正之
青森中央短期大学研究紀要 (26) 29-37 2013年
出版者・発行元:青森中央短期大学ISSN:0911-8829
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補聴器装用の先天性重度聴覚障害児童への就学後の言語指導と言語発達経過 査読有り
森つくり, 熊井正之
Audiology Japan 55 (6) 650-661 2012年12月28日
出版者・発行元:Japan Audiological SocietyISSN:0303-8106
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言語発達障害児へのeラーニング教材を用いた構音指導の検討--重度知的障害を伴う自閉症の事例--
森つくり, 熊井正之
東北大学インターネットスクール年報 8 25-40 2012年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1880-3091
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広汎性発達障害者にとってのeラーニングシステムのユーザビリティの検討2
熊井正之, 森つくり, 橋本陽介, 菅原弘, 古山貴仁, 楊娟, 松浦淳, 李璿熙
東北大学インターネットスクール年報 8 41-62 2012年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1880-3091
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特別支援学校教員の特別支援学級に関する意識 査読有り
小林徹, 橋本陽介, 熊井正之, 奥住秀之
SNEジャーナル 18 (1) 123-136 2012年11月
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就学前障害児の保護者の情報交換に対する満足度の検討 査読有り
橋本陽介, 小林徹, 松浦淳, 熊井正之
SNEジャーナル 18 (1) 162-175 2012年11月
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先天性重度難聴児1例への就学後の言語指導 査読有り
森つくり, 熊井正之
Audiology Japan 55 (5) 479-480 2012年9月30日
出版者・発行元:Japan Audiological SocietyISSN:0303-8106
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特別支援学校での教員による医療的ケア実施における関係者の意識に関する研究 査読有り
清水春美, 楊娟, 菅原弘, 橋本陽介, 松浦淳, 泉山靖人, 熊井正之
教育情報学研究 11 21-27 2012年8月31日
出版者・発行元:教育情報学研究編集委員会ISSN:1348-1983
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eラーニングシステム使用時における定型発達者と広汎性発達障害者の指尖脈波、主観的負担の検討 査読有り
熊井正之, 森つくり, 橋本陽介, 菅原弘, 古山貴仁, 楊娟, 松浦淳
教育情報学研究 11 81-90 2012年8月31日
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特別支援学級等に関する特別支援学校教員の意識
小林 徹, 橋本陽介, 熊井正之, 奥住秀之
日本特殊教育学会第50回大会発表論文集 P2-N-10 2012年5月
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特別支援学校における諸計画・記録等の種類と活用目的
菅原弘, 橋本陽介, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会発表論文集 P1-O-1 2012年5月
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障害に係わる対人援助職の「ストレスに起因する成長」に関する文献的検討
松浦淳, 菅原弘, 橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会発表論文集 P1-P-3 2012年5月
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e ラーニングを利用した肢体不自由児の学習支援(4)ー持続したe ラーニングによる学習のための自己制御学習に着目してー
古山貴仁, 相楽典子, 橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会発表論文集 P3-F-6 2012年5月
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e ラーニングを利用した肢体不自由児の学習支援(5)―作文指導におけるフィードバックに焦点を当てて―
相楽典子, 古山貴仁, 橋本陽介, 清水春美, 楊娟, 菅原弘, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会発表論文集 P3-F-7 2012年5月
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中国の就労支援機関における自閉症者への支援の取組と課題
楊娟, 橋本陽介, 菅原弘, 松浦淳, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会発表論文集 P3-I-3 2012年5月
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就学前支援でのSNS を活用した保護者との情報交換(1)
橋本陽介, 髙橋幸子, 菅原弘, 相楽典子, 塩野目剛亮, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会発表論文集 P3-N-6 2012年5月
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就学前支援でのSNS を活用した保護者との情報交換(2)
髙橋幸子, 橋本陽介, 上仮屋祐介, 吉井勘人, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会発表論文集 P3-N-7 2012年5月
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e ラーニングシステム使用時の定型発達者と広汎性発達障害者の客観的・主観的ワークロードの検討
熊井正之, 森つくり, 橋本陽介, 菅原弘, 古山貴仁, 楊娟, 松浦淳, 相楽典子, 小林徹, 泉山靖人
日本特殊教育学会第50回大会発表論文集 P3-H-5 2012年5月
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eラーニングを用いた新聞作り学習--肢体不自由児を対象にして-- 査読有り
相楽典子, 橋本陽介, 清水春美, 楊娟, 菅原弘, 熊井正之
東北大学インターネットスクール年報 7 41-48 2011年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1880-3091
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広汎性発達障害者にとってのeラーニングシステムのユーザビリティの検討--eラーニングシステム使用時と他の知的作業時における負担度--
熊井正之, 森つくり, 橋本陽介, 古山貴仁, 清水春美, 楊娟, 松浦淳
東北大学インターネットスクール年報 7 23-39 2011年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1880-3091
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東京都多摩地区における特別支援教育支援員の意識―研修参加者への調査より― 査読有り
小林徹, 橋本陽介, 熊井正之, 奥住秀之
SNEジャーナル 17 (1) 231-246 2011年11月
出版者・発行元:日本特別ニーズ教育学会ISSN:1343-3288
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障害児を育てる母親の自己成長感に関連する要因の検討 査読有り
橋本真規, 奥住秀之, 熊井正之
SNEジャーナル 17 (1) 129-145 2011年11月
出版者・発行元:日本特別ニーズ教育学会ISSN:1343-3288
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障害児を育てる母親のレジリエンスの実態―半構造化面接調査による質的研究― 査読有り
橋本真規, 橋本陽介, 熊井正之
教育情報学研究 10 1-13 2011年9月
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重度難聴幼児の補聴器適合検査についての臨床的検討 査読有り
森つくり, 熊井正之
Audiology Japan 54 (3) 197-207 2011年6月
出版者・発行元:Japan Audiological SocietyISSN:0303-8106
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指導記録のデータベース化による支援手がかりの発見に向けて-テキストマイニングソフトを活用した日々の記録の分析から-
菅原弘, 橋本陽介, 清水春美, 松浦淳, 古山貴仁, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会発表論文集 417 2011年5月
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特別な発達支援サービスを必要とする就学前児支援の-連携における情報交換手段と交換内容の関係-
橋本陽介, 清水春美, 小林徹, 古山貴仁, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会発表論文集 320 2011年5月
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学校での医療的ケア実施に対する保護者の意識
清水春美, 橋本陽介, 古山貴仁, 相楽典子, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会発表論文集 499 2011年5月
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障害児を育てる母親のレジリエンスの実態
橋本真規, 橋本陽介, 古山貴仁, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会発表論文集 753 2011年5月
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発達障害児をもつ母親が望むサポート-教師に対する信頼感との関係、自由記述から-
相楽典子, 橋本陽介, 清水春美, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会発表論文集 641 2011年5月
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eラーニングを活用した肢体不自由児への学習支援(3)-マルチメディア教材による対象児の認知特性に配慮した学習-
古山貴仁, 清水春美, 橋本陽介, 橋本真規, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会発表論文集 693 2011年5月
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障害のある学生への大学等における支援の検討-広汎性発達障害学生本人が必要性を感じている支援についての定型発達学生との比較-
熊井正之, 森つくり, 古山貴仁, 橋本陽介, 清水春美, 橋本真規
日本特殊教育学会第49回大会発表論文集 419 2011年5月
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注意欠陥/多動性障害が疑われる重度聴覚障害幼児への言語・コミュニケーション指導の際の工夫や働きかけ
森つくり, 熊井正之
音声言語医学 52 (1) 72 2011年1月19日
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P6-65 ICTを活用した児童の行動観察における小学校教師の認知傾向(学校心理学,ポスター発表)
植木 克美, 川端 愛子, 中島 平, 熊井 正之, 後藤 守, 渡部 信一
日本教育心理学会総会発表論文集 53 514-514 2011年
出版者・発行元:日本教育心理学会DOI: 10.20587/pamjaep.53.0_514
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注意欠陥/多動性障害が疑われる聴覚障害幼児への言語・コミュニケーション指導における認知・行動特性に配慮した工夫や働きかけ 査読有り
森つくり, 熊井正之
音声言語医学 52 (1) 43-52 2011年1月
DOI: 10.5112/jjlp.52.43
ISSN:0030-2813
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大学における発達障害のある学生への対応-四年制大学の学生相談機関を対象とした全国調査を踏まえて-
川住隆一, 吉武清實, 西田充潔, 細川徹, 上埜高志, 熊井正之, 田中真理, 安保英勇, 池田忠義, 佐藤静香
東北大学大学院教育学研究科研究年報 59 (1) 435-462 2010年12月
出版者・発行元:東北大学大学院教育学研究科ISSN:1346-5740
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障害児を育てる母親の「自己成長感」尺度の作成と信頼性・妥当性の検証. 査読有り
橋本真規, 奥住秀之, 熊井正之
発達障害研究 32 (5) 458-468 2010年12月
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重度難聴幼児の補聴器適合検査についての事例的検討 査読有り
森つくり, 熊井正之
Audiology Japan 53 (5) 535-536 2010年10月
出版者・発行元:Japan Audiological SocietyISSN:0303-8106
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障害学生支援のためのeラーニングアクセシビリティの検討-大学webサイトとeラーニングサイトの現状分析-
橋本陽介, 熊井正之, 古山貴仁, 内田愛
東北大学インターネットスクール年報 6 39-48 2010年10月
出版者・発行元:東北大学インターネットスクール年報編集委員会ISSN:1880-3091
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eラーニングによる障害学生学習支援の必要性-発達障害のある学生・既卒者を対象とした質問紙調査による検討-(経過報告)
古山貴仁, 熊井正之, 今野淳, 森つくり
東北大学インターネットスクール年報 6 59-64 2010年10月
出版者・発行元:東北大学インターネットスクール年報編集委員会ISSN:1880-3091
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障害学生支援におけるeラーニングの可能性--広汎性発達障害のある既卒者へのインタビューとユーザビリティテスト(その2)--
熊井正之, 森つくり, 橋本陽介, 古山貴仁, 橋本真規
東北大学インターネットスクール年報 6 31-37 2010年10月
出版者・発行元:東北大学インターネットスクール年報編集委員会ISSN:1880-3091
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特別な発達支援サービスを必要とする就学前児の保護者と支援スタッフのインターネット利用に関する調査研究 査読有り
橋本陽介, 古山貴仁, 小林徹, 松浦淳, 熊井正之
教育情報学研究 9 17-32 2010年9月
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肢体不自由児・者におけるeラーニング活用の現状と課題 査読有り
古山貴仁, 橋本陽介, 熊井正之
教育情報学研究 9 11-16 2010年9月
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障害学生支援のためのeラーニングアクセシビリティの検討-大学webサイトとの比較による現状分析-
橋本陽介, 古山貴仁, 橋本真規, 内田愛, 熊井正之
日本発達障害学会第45回研究大会発表論文集 152-153 2010年8月
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eラーニングを活用した肢体不自由児への学習支援(1)-保護者のインタビューをもとにした支援方針の検討-
古山貴仁, 清水春美, 橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第48回大会発表論文集 462 2010年8月
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eラーニングを活用した肢体不自由児への学習支援(2)-対象児の実験的観察をもとにした指導方針の検討-
清水春美, 古山貴仁, 橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第48回大会発表論文集 463 2010年8月
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特別な発達支援サービスを必要とする就学前児の連携支援における情報交換の現状と課題
橋本陽介, 古山貴仁, 小林徹, 熊井正之
日本特殊教育学会第48回大会発表論文集 696 2010年8月
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大学等における広汎性発達障害学生への支援に関する検討(1)-当事者への面接調査から-
橋本真規, 熊井正之, 古山貴仁, 橋本陽介, 内田愛
日本発達障害学会第45回研究大会発表論文集 146-147 2010年8月
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大学等における広汎性発達障害学生への支援に関する検討(2)-当事者への質問紙調査から-
古山貴仁, 橋本真規, 熊井正之, 橋本陽介, 内田愛
日本発達障害学会第45回研究大会発表論文集 148-149 2010年8月
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大学等における広汎性発達障害学生への支援に関する検討(3)-学習支援のためのeラーニングシステムの使用性-
熊井正之, 古山貴仁, 橋本真規, 橋本陽介, 内田愛
日本発達障害学会第45回研究大会発表論文集 150-151 2010年8月
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新しい反応収集提示装置を用いたミュージックセラピィの振り返り
川端愛子, 中島平, 熊井正之, 植木克美, 後藤守, 渡部信一
日本教育工学会第26回全国大会講演論文集 2010年7月
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台湾における障害学生支援の実態に関する調査報告
熊井正之
「東北大学における発達障害学生修学支援システムの構築」に関する事業成果報告書(東北大学発達障害学生支援研究会) 237-250 2010年3月
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注意欠陥・多動性障害が疑われる聴覚障害幼児の聴取・言語能力、行動特徴の経過 査読有り
森つくり, 熊井正之
音声言語医学 50 (3) 173-182 2009年7月
DOI: 10.5112/jjlp.50.173
ISSN:0030-2813
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注意欠陥/多動性障害の合併およびその傾向がある聴覚障害幼児の音声言語能力に関連する要因の検討--全国ろう学校・聴覚特別支援学校幼稚部における質問紙調査--
森つくり, 川住隆一, 熊井正之
東北大学大学院教育学研究科研究年報 57 (2) 283-297 2009年7月
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注意欠陥・多動性障害の合併およびその傾向がある聴覚障害幼児の聴取・言語能力に関する調査研究--全国ろう学校幼稚部における質問紙調査-- 査読有り
森つくり, 川住隆一, 熊井正之
Audiology Japan 52 (3) 157-165 2009年6月
ISSN:0303-8106
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国内の取り組み動向 他大学の取り組み視察報告--富山大学--
田中真理, 熊井正之
「東北大学における発達障害学生修学支援システムの構築」に関する研究成果報告書(研究代表:川住隆一)」 49-58 2009年3月
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eラーニングコンテンツの充実に向けた人的支援について--東北大学インターネットスクールにおける実践より 招待有り
爲川雄二, 熊井正之, 渡部信一
教育システム情報学会研究報告 23 (7) 124-131 2009年3月
出版者・発行元:教育システム情報学会ISSN:1343-4527
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学生によるISTU利用性評価に関する検討
熊井正之, 内田愛, 小林徹, 橋本真規, 渡部信一
東北大学インターネットスクール年報 5 1-14 2009年3月
出版者・発行元:東北大学インターネットスクール年報編集委員会ISSN:1880-3091
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障害学生支援におけるeラーニングの可能性--広汎性発達障害のある既卒者へのインタビューとユーザビリティテスト(その1)--
熊井正之, 森つくり, 今野淳, 橋本陽介
東北大学インターネットスクール年報 5 39-54 2009年3月
出版者・発行元:東北大学インターネットスクール年報編集委員会ISSN:1880-3091
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Comparison of performance of tray-carrying task by persons with Down syndrome and those with other forms of mental retardation. 査読有り
Hirata, Shogo, Okuzumi, Hideyuki, Kokubun, Mitsuru, Kumai, Masayuki
Studies in perception and action X 12-14 2009年
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知的障害者に対するテクノロジーを活用した相互作用創出・拡張の試み
永澤精一, 熊井正之, 渡部信一
日本特殊教育学会第47回大会発表論文集 540 2009年
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現職教員における臨床観察力の新しい反応収集提示装置による可視化--現職教員院生の観察ポイントの特徴と臨床観察力学習支援の可能性--
植木克美, 川端愛子, 中島平, 熊井正之, 後藤守, 渡部信一
日本教育工学会第25回全国大会講演論文集 739-740 2009年
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大学院生における臨床観察力の新しい反応収集提示装置による可視化--行動空間療法の臨床実践場面におけるA児の行動を通して--
川端愛子, 中島平, 熊井正之, 伊藤文雄, 植木克美, 後藤守, 渡部信一
日本教育工学会第25回全国大会講演論文集 741-742 2009年
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障害児を育てる母親の自己成長感に関連する要因の検討
橋本真規, 奥住秀之, 熊井正之
日本特殊教育学会第47回大会発表論文集 223 2009年
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幼児のジェスチャーの模倣における動作モデルの特性の影響 査読有り
水口崇, 熊井正之, 出口利定
教育情報学研究 (8) 41-48 2009年
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1348-1983
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東京都多摩地区における小・中学校特別支援学級の施設設備および備品等配置の差異 査読有り
小林徹, 熊井正之, 奥住秀之
SNEジャーナル 15 (1) 196-210 2009年
出版者・発行元:日本特別ニーズ教育学会ISSN:1343-3288
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記憶障害者の外的補助具利用のエラーに関する研究 : 知的障害を伴う1事例の1年間の観察から 査読有り
内田 愛, 野口 和人, 熊井 正之
日本教育工学会論文誌 33 (0) 193-196 2009年
出版者・発行元:日本教育工学会DOI: 10.15077/jjet.KJ00005927810
ISSN:1349-8290
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特別支援教育への移行に関する特別支援学級担任教員の意識 査読有り
小林 徹, 熊井正之, 奥住秀之, 橋本真規
SNEジャーナル 14 (1) 151-161 2008年12月25日
出版者・発行元:日本特別ニーズ教育学会ISSN:1343-3288
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聴覚障害幼児の言語指導場面における内発的動機づけの変化と母親からのフィードバック及び働きかけの影響 査読有り
森つくり, 熊井正之, 川住隆一
特殊教育学研究 46 (3) 135-147 2008年9月30日
出版者・発行元:一般社団法人 日本特殊教育学会ISSN:0387-3374
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記憶障害者の作業場面における問題点の把握と情報提示法
内田 愛, 熊井正之
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集 718 2008年9月20日
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障害児を育てる母親の自己成長感尺度の作成(2)
橋本真規, 奥住秀之, 熊井正之
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集 425 2008年9月19日
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知的障害者の屋外清掃における道具を活用した相互作用の促進
永澤精一, 熊井正之, 渡部信一
日本特殊教育学会第46回大会発表論文集 257 2008年9月1日
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A survey on the relationship between job scope and sense of empowerment of career guidance counselors in Japanese special education schools 査読有り
Aoko China, Toru Hosokawa, Masayuki Kumai
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 43 (3-4) 781-781 2008年6月
出版者・発行元:PSYCHOLOGY PRESSISSN:0020-7594
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ISTU支援室による東北大学21世紀COEプログラム支援~「COE/MCSコース」講義について~ 招待有り
爲川雄二, 熊井正之, 渡部信一
東北大学インターネットスクール年報 4 1-8 2008年3月30日
出版者・発行元:東北大学学務審議会eラーニング運営委員会ISSN:1880-3091
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東北大学インターネットスクールの利用状況の変化―受講生数、講義数、講義受講数の年度変化―
熊井正之, 爲川雄二, 大河雄一, 中島 平, 渡部信一
東北大学インターネットスクール年報 4 45-50 2008年3月30日
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大学Webサイトのアクセシビリティの現状に関する検討
熊井正之, 渡部信一, 内田愛, 今野淳, 小林徹
東北大学インターネットスクール年報 4 23-38 2008年3月30日
出版者・発行元:東北大学学務審議会eラーニング運営委員会ISSN:1880-3091
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知的障害者が働く作業現場におけるデジタルカメラ活用の効果 査読有り
永澤精一, 熊井正之, 渡部信一
日本教育工学会論文誌 31 (4) 487-494 2008年3月10日
出版者・発行元:日本教育工学会DOI: 10.15077/jjet.KJ00004964320
ISSN:1349-8290
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道具操作の模倣における動作モデルの処理様式―直後と遅延の比較―
水口崇, 鈴木隆太郎, 熊井正之, 出口利定
東京学芸大学紀要 総合教育科学系 59 191-198 2008年3月
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注意欠陥障害が疑われる重度聴覚障害幼児の聴取・言語能力の経過
森つくり, 熊井正之
音声言語医学 49 (1) 59 2008年1月20日
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教育情報学研究部・教育部の希望と現実 招待有り
渡部信一, 北村勝朗, 熊井正之
国際高等研究教育院第3回研究会報告書「大学院教育の現状と高度化への課題―魅力ある大学院づくり―」 13-26 2008年
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高等教育関連情報のアクセシビリティに関する検討―大学のWebアクセシビリティの現状に関する分析― 招待有り
熊井正之, 渡部信一, 内田 愛, 今野淳
平成17年度~19年度文部科学研究費基盤研究(B)研究成果報告書「特別支援教育を軸とした高等教育システムの構築―ユニバーサル・アクセスへの保証―(研究代表者:生田久美子)」 134-145 2008年
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活動遂行時に利用される情報資源の有効性‐記憶に困難を有する人々への支援を念頭に‐
内田愛, 平野幹雄, 野口和人, 熊井正之
日本特殊教育学会第45回大会発表論文集 639 2007年9月
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発達障害児をもつ母親への担任教師からのサポート‐担任教師から受けているサポート、担任教師に望むサポートと担任教師への信頼感の関係‐
相楽典子, 熊井正之
日本特殊教育学会第45回大会発表論文集 655 2007年9月
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進路指導担当者の役割と期待される役割の関係‐全国知的障害養護学校を対象とした実態調査からの検討‐
知名青子, 熊井正之, 細川徹
日本特殊教育学会第45回大会発表論文集 612 2007年9月
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A case report of compensation in daily life of a person with memory problems: Detailed functional use of memory aids over a five-year period 査読有り
Al Uchida, Ayumu Goukon, Toshihiko Kikuchi, Mikio Hirano, Kazuhito Noguchi, Masayuki Kumai
PSYCHOLOGICAL REPORTS 101 (1) 202-208 2007年8月
出版者・発行元:PSYCHOLOGICAL REPORTSDOI: 10.2466/PR0.101.1.202-208
ISSN:0033-2941
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幼児の道具操作の模倣能力に関する予備的調査‐Goal-directed theory を基にした知覚と運動の変換過程の検討‐ 査読有り
水口崇, 熊井正之, 出口利定
教育情報学研究 6 (6) 1-6 2007年7月31日
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部・教育部ISSN:1348-1983
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記憶障害者の日常生活におけるメモリーノート利用の実態--利用場面および利用内容の違いに着目して 査読有り
内田 愛, 郷右近 歩, 菊池 紀彦, 平野 幹雄, 野口 和人, 熊井 正之, Ai UCHIDA, Ayumu GOUKON, Toshihiko KIKUCHI, Mikio HIRANO, Kazuhito NOGUCHI, Masayuki KUMAI
教育情報学研究 6 (6) 35-43 2007年7月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1348-1983
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ISTU支援室による医学系研究科支援:医学履修課程「系統講義コース」について 招待有り
爲川雄二, 熊井正之, 渡部信一
東北大学インターネットスクール年報 3 1-4 2007年3月
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記憶障害の補償における他者の役割
内田愛, 郷右近歩, 菊池紀彦, 平野幹雄, 熊井正之, 野口和人
宮城教育大学特別支援教育総合研究センター研究紀要 (2) 49-59 2007年3月
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ISTU支援室における支援方針の転換と支援結果
熊井正之, 為川雄二, 渡部信一
東北大学インターネットスクール年報 3 49-59 2007年3月
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自閉症者のインターネット活用が行動に及ぼす影響 査読有り
永澤精一, 熊井正之, 渡部信一
日本教育工学会論文誌 30 (4) 439-446 2007年3月
出版者・発行元:日本教育工学会DOI: 10.15077/jjet.KJ00004964177
ISSN:1349-8290
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受講生によるISTU利用性評価に関する予備的検討 招待有り
熊井正之, 永澤精一, 内田愛, 渡部信一
東北大学インターネットスクール年報 3 37-47 2007年3月
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課題場面における障害幼児の動機づけに関する検討-始発と目標の視点からの分析の試み-
熊井正之, 森つくり, 内田愛
教育情報学研究 5 81-90 2007年3月
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部・教育部ISSN:1348-1983
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ある記憶障害者の日常活動場面における補償手段に関する検討
内田愛, 平野幹雄, 郷右近歩, 菊池紀彦, 野口和人, 熊井正之
日本特殊教育学会第44回大会発表論文集 546 2006年9月
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成人自閉症者に対するインターネット活用の効果
永澤精一, 熊井正之, 渡部信一
日本特殊教育学会第44回大会発表論文集 260 2006年9月
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軽度発達障害児をもつ母親が望む教師からのサポート
相楽典子, 熊井正之
日本特殊教育学会第44回大会発表論文集 417 2006年9月
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聴覚障害児の言語指導における内発的動機づけと母親の承認及び働きかけとの関連性 招待有り
森つくり, 熊井正之
音声言語医学 47 (1) 120 2006年1月20日
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特殊学級在籍児童にかかわる教員・保護者の要望に関する質的検討―「教え・育てる側のニーズ」に着目して―
松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第43回大会発表論文集 433 2005年9月
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聴覚障害児教育における教材・指導法作成に関する知識・技術の習得支援に関する研究(2)―プロトタイプ設計と評価―
田中秀征, 熊井正之
日本特殊教育学会第43回大会発表論文集 268 2005年9月
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幼児期の動作模倣に影響を及ぼす推論された目標の競合
水口崇, 熊井正之, 出口利定
教育情報学研究 (3) 5-14 2005年3月31日
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オンラインコミュニティを用いた障害児支援の試み
熊井正之, 渡部信一, 田中秀征, 松浦淳
日本教育工学会第20回全国大会講演論文集 495-496 2004年10月
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通常小学校における特別支援教育の実現に向けての要件
松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第42回大会発表論文集 678 2004年9月
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聴覚障害児教育における教材・指導法作成についての知識・技術の習得支援に関する研究
田中秀征, 熊井正之
日本特殊教育学会第42回大会発表論文集 202 2004年9月
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電子ネットワークによる支援とヒューマンネットワークによる支援の連携
熊井正之
平成15年度厚生労働科学研究(子ども家庭総合研究事業)報告書「インターネット及び人的ネットワークを活用した育児不安軽減に関する研究(主任研究者:渡部信一)」 197-210 2004年3月
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電子ネットワークを利用したこれまでの支援の取り組み
渡部信一, 熊井正之, 菅井邦明
平成13年度~15年度厚生労働科学研究(子ども家庭総合研究事業)研究成果報告書「インターネット及び人的ネットワークを活用した育児不安軽減に関する研究(主任研究者:渡部信一)」 19-29 2004年3月
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電子ネットワークを利用した支援のためのオンラインコミュニティ構築
熊井正之, 田中秀征, 松浦淳
平成13年度~15年度厚生労働科学研究(子ども家庭総合研究事業)研究成果報告書「インターネット及び人的ネットワークを活用した育児不安軽減に関する研究(主任研究者:渡部信一)」 116-127 2004年3月
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電子ネットワークとヒューマンネットワークの連携による支援の検討
熊井正之, 松浦淳, 田中秀征
平成13年度~15年度厚生労働科学研究(子ども家庭総合研究事業)研究成果報告書「インターネット及び人的ネットワークを活用した育児不安軽減に関する研究(主任研究者:渡部信一)」 204-221 2004年3月
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準備委員会企画シンポジウム2 コンピュータ、ロボット、そして新しい障害児教育 査読有り
渡部信一, 中邑賢龍, 熊井正之
特殊教育学研究 41 (5) 534-536 2004年3月
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ISTU:東北大学インターネットスクール 査読有り
三石大, 熊井正之
電子情報通信学会誌 86 (11) 816-820 2003年11月
出版者・発行元:一般社団法人電子情報通信学会ISSN:0913-5693
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日本におけるインクルージョンの概念に関する考察
松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第41回大会発表論文集 376 2003年9月
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東北大学インターネットスクールの実践
熊井正之, 三石大, 渡部信一
信学技報 ET2003-28 (226) 53-58 2003年7月
出版者・発行元:一般社団法人電子情報通信学会ISSN:0913-5685
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育児支援オンラインコミュニティの構築
熊井正之
平成14年度厚生労働科学研究(子ども家庭総合研究事業)報告書「インターネット及び人的ネットワークを活用した育児不安軽減に関する研究(主任研究者:渡部信一)」 4/11 418-429 2003年3月
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東北大学インターネットスクール立ち上げの試み 査読有り
渡部信一, 熊井正之, 三石大
教育システム情報学会誌 20 (2) 214-218 2003年
出版者・発行元:教育システム情報学会事務局ISSN:1341-4135
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育児支援のためのオンラインコミュニティ構築の試み
熊井正之, 渡部信一, 三石大
教育情報学研究 (1) 14-16 2003年
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障害児教育はITで変わるのか 招待有り 査読有り
渡部信一, 佐藤功一, 樋浦伸司, 松田修一, 首藤雅浩, 岩本正敏, 熊井正之
発達 23 (92) 81-87 2002年10月25日
出版者・発行元:ミネルヴァ書房ISSN:0388-3787
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痴呆性高齢者と介護者間の会話における「間」の同調傾向
吉川悠貴, 菅井邦明, 熊井正之, 阿部芳久
高齢者痴呆介護研究・研修仙台センター研究年報 2 137-145 2002年3月
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痴呆性高齢者の交感的コミュニケーション能力と介護者のコミュニケーション特性の実証研究―会話音声の音響学的・微視的分析による―
菅井邦明, 阿部芳久, 吉川悠貴, 熊井正之
平成13年度老人保健事業報告書 27-36 2002年3月
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平成13年度コンサルテ-ション事業報告1―教育相談室
熊井正之, 菅井邦明
教育ネットワーク研究室年報 (2) 21-24 2002年3月
出版者・発行元:東北大学大学院教育学研究科教育ネットワーク研究室ISSN:1346-4574
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ITと特別支援教育
渡部信一, 熊井正之, 菅井邦明
教育ネットワーク研究室年報 (2) 13-17 2002年3月
出版者・発行元:東北大学大学院教育学研究科教育ネットワーク研究室ISSN:1346-4574
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自主シンポジウム5 障害児のリズム活動を考える 査読有り
斎藤一雄, 加藤博之, 熊井正之
特殊教育学研究 39 (5) 85-87 2002年3月
出版者・発行元:日本特殊教育学会ISSN:0387-3374
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ネットワークを利用した不登校児・障害児支援システムの開発 査読有り
渡部 信一, 熊井 正之, 曽根 秀昭, 比屋根 一雄, 飯尾 淳, 菅井 邦明
日本教育工学雑誌 26 (1) 11-20 2002年
出版者・発行元:日本教育工学会ISSN:0385-5236
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ネットワークを用いた不登校児・障害児カウンセリングシステムの開発とその有用性に関する検討
渡部信一, 熊井正之, 菅井邦明
教育ネットワーク研究室年報 (1) 63-74 2001年3月
出版者・発行元:東北大学大学院教育学研究科教育ネットワーク研究室ISSN:1346-4574
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自主シンポジウム 知的障害児のリズム同期研究と実践 査読有り
斎藤一雄, 奈良理央, 熊井正之
特殊教育学研究 38 (5) 217-218 2001年3月
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自主シンポジウム 知的障害児のリズム同期 査読有り
斎藤一雄, 奈良理央, 熊井正之
特殊教育学研究 37 (5) 274-276 2000年3月
出版者・発行元:日本特殊教育学会ISSN:0387-3374
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Relation between self-paced and synchronized movement in persons with mental retardation 査読有り
M Kumai
PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS 89 (2) 395-402 1999年10月
出版者・発行元:PERCEPTUAL MOTOR SKILLSISSN:0031-5125
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自閉症の神経病理に関する最近の知見と今後の研究の方向性
熊井正之, 葉石光一
長野大学紀要 21 (1) 63-70 1999年
出版者・発行元:長野大学ISSN:0287-5438
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知的障害者におけるリズム運動の調整について―セルフペースの抑制、動作の持続とリズム同期との関連―
熊井正之, 菅井邦明
日本特殊教育学会第36回大会発表論文集 736-737 1998年9月
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ある自閉症者におけるコミュニケーション関係と行動調整の発達
熊井正之, 葉石光一, 菅井邦明
長野大学紀要 20 (1) 20-27 1998年6月
出版者・発行元:長野大学ISSN:0287-5438
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自閉症児における刺激の過剰選択性と固執反応との関連、及びそれらの抑制を促す指導法に関する検討
熊井正之
東北大学教育学部研究年報 46 (46) 205-220 1998年
出版者・発行元:東北大学教育学部ISSN:0493-3958
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Relation between synchronized and self-paced response in preschoolers’ rhythmic movement. 査読有り
Masayuki Kumai, Kuniaki Sugai
Perceptual and Motor Skills 85 (3) 1327-1337 1997年12月
出版者・発行元:NoneISSN:0031-5125
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知的障害者におけるリズム運動の調整について(2)―リズム同期課題及び再生課題を用いた検討―
熊井正之, 菅井邦明
日本特殊教育学会第36回大会発表論文集 844-845 1997年9月
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知的障害者におけるリズム運動の調整について
熊井正之, 菅井邦明
日本特殊教育学会第35回大会発表論文集 868-869 1996年9月
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対人的場面における自閉症児の行動調整と発話の特徴
熊井正之, 佐藤大介, 三浦主博, 寺田晃
日本特殊教育学会第32回大会発表論文集 566-567 1994年9月
MISC 6
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聾学校に勤務している聴覚に障害のある教員の語りから得た職務の現状に関する予備検討 : 困難とその対応について—A Preliminary Study on Status of Duties from the Narratives of d/Deaf and Hard of Hearing Teachers in Schools for Students Who Are d/Deaf or Hard of Hearing : Difficulties and Responses
石川 美希, 松浦 淳, 熊井 正之
教育情報学研究 = Educational informatics research (20) 37-49 2021年12月
出版者・発行元:仙台 : 東北大学大学院教育情報学研究部・教育部ISSN:1348-1983
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保育士の専門性と特別な支援との関係に関する理論的検討 (青森中央短期大学開学50周年記念号)
松浦 淳, 熊井 正之
青森中央短期大学研究紀要 = The journal of Aomori ChŨo Junior College (34) 59-72 2021年3月
出版者・発行元:青森中央短期大学ISSN:0911-8829
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文教ペンギンルームにおける子育て支援のための関係力育成プログラム実践(第2報) : PF-NOTE プロトタイプによる可視化資料を用いた学生の行動観察力の育成を通して
川端 愛子, 後藤 守, 植木 克美, 中島 平, 熊井 正之, 渡部 信一
北海道文教大学研究紀要 (36) 173-184 2012年3月15日
出版者・発行元:北海道文教大学ISSN:1349-3841
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ISTU配信用簡易型講義収録システムの構築と改善
塩野目 剛亮, 熊井 正之, 岡村 由紀子
東北大学インターネットスクール年報 7 9-14 2011年
出版者・発行元:東北大学大学院教育情報学研究部ISSN:1880-3091
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「関係力育成プログラム(行動空間療法)」を支える分析法の開発
後藤 守, 後藤 恵美子, 植木 克美, 川端 愛子, 中島 平, 熊井 正之, 渡部 信一
学校臨床心理学研究 : 北海道教育大学大学院教育学研究科学校臨床心理学専攻研究紀要 8 29-42 2010年
出版者・発行元:北海道教育大学ISSN:1349-7251
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ISTU配信用講義収録システムの構築
塩野目 剛亮, 熊井 正之, 渡部 信一
東北大学インターネットスクール年報 6 1-8 2010年
出版者・発行元:東北大学インターネットスクール年報編集委員会ISSN:1880-3091
書籍等出版物 12
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感覚器に障害をもつ子どもの情報アクセシビリティ「聴覚障がい児・盲ろう児の発達支援テキスト : 0歳からの発達支援(基礎編)」第5章
黒田, 生子, 熊井, 正之, 森, 尚彫, 野原, 信, 原田, 勇彦, 田中, 良広, 星川, じゅん, 工藤, 多賀, 林, 京子, 星原, 徳子
エスコアール 2020年10月
ISBN: 9784909375063
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障害のある子どものためのICTの活用「新しい特別支援教育のかたち--インクルーシブ教育の実現に向けて--」第20章
吉利宗久, 是永かな子, 大沼直樹共編著, 熊井正之著
培風館 2016年11月15日
ISBN: 9784563052492
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介護を必要とする障害者の生活の理解 「介護の基本I・II」II第1章第2節
江口隆裕, 池田惠利子, 香取眞惠子, 山田圭子, 石橋真二, 吉川悠貴, 熊井正之, 水口崇, 鈴木眞理子, 押川真喜子, 林拓男, 白戸一秀, 柴尾慶次, 高木宏明, 篠崎良勝, 長寿社会開発センター
長寿社会開発センター 2014年1月
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家族への支援「人間と社会・介護2」8第3章第1節
淺野弘毅, 石垣泰則, 今井幸充, 逢坂悟郎, 大久保幸積, 加藤伸司, 香取眞惠子, 熊井正之, 嶌末憲子, 白井幸子, 高瀬敏幸, 土田正一郎, 妻井令三, 服部安子, 舟越正博, 前沢政次, 松永信也, 水口崇, 吉川悠貴, 渡辺成
長寿社会開発センター 2013年1月
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障害者(児)の心理と援助方法「介護の基本」II第1章2節
赤沼康弘, 石橋真二, 江口隆裕, 押川真喜子, 香取眞惠子, 熊井正之, 篠崎良勝, 柴尾慶次, 白戸一秀, 鈴木眞理子, 高木宏明, 林拓男, 水口崇, 山田圭子, 吉川悠貴
長寿社会開発センター 2012年10月
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ICT活用による発達支援サービス「高度情報化時代の「学び」と教育」第10章
渡部信一監修, 橋本陽介, 熊井正之著
東北大学出版会 2011年11月
ISBN: 9784861631801
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東北大学のeラーニング実践-東北大学インターネットスクール-「高度情報化時代の「学び」と教育」第1章
渡部信一監修, 熊井正之著
東北大学出版会 2011年11月
ISBN: 9784861631801
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障害告知と情報提供「[改訂版]特別支援教育の基礎と動向」第23章
大沼直樹, 吉利宗久共編著, 熊井正之著
培風館 2011年4月
ISBN: 9784563052270
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障害告知と情報提供「特別支援教育の基礎と動向」第21章
大沼直樹, 吉利宗久共編著, 熊井正之著
培風館 2007年10月31日
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障害者(児)の心理と援助方法「コミュニケーションの技法と介護技術」第3章第2節
鎌田ケイ子, 川越厚, 熊井正之, 白井幸子, 杉山逸子, 田中理, 辻一郎, 水口崇, 吉川悠貴
2007年2月
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障害のある子どもと情報「特別支援教育の理論と方法」第6章
大沼直樹, 吉利宗久共編著, 熊井正之著
培風館 2005年4月8日
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インターネットを活用した障害児支援「21世紀テクノロジー社会の障害児教育」第6章
渡部信一編著, 熊井正之著
学苑社 2004年4月
講演・口頭発表等 94
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多様な参加者における学習支援システムの使用性推移の検討
熊井正之, 森つくり, 石川美希, 紺野莉沙, 梶井正紀, 橋本陽介
日本特殊教育学会第61回大会 2023年8月27日
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東京都における「就学支援シート」の調査を実施して―自治体の公式ホームページから分かること―
梶井正紀, 熊井正之
日本特殊教育学会第61回大会 2023年8月27日
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聾学校における職場環境の類型と聴覚障害教員の抱える困 難との関連について
石川美希, 熊井正之
日本特殊教育学会第61回大会 2023年8月26日
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人工内耳装用児支援のための連携に関する質的研究―医療機関と家庭との連携に焦点化して―
紺野莉沙, 熊井正之
日本特殊教育学会第61回大会 2023年8月25日
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多様な参加者における学習支援システムの長期的使用性の検討
熊井正之, 森つくり, 石川美希, 紺野莉沙, 梶井正紀, 橋本陽介
日本特殊教育学会第60回大会 2022年9月19日
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知的障害を有する児童生徒へのICTを活用した教育に対する評価の動向-GIGAスクール構想開始以降を対象にした文献的検討-
橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第60回大会 2022年9月19日
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聾学校における同僚性の構成概念に関する検討-聾学校に勤務している教員への質問紙調査を通じて-
石川美希, 熊井正之
日本特殊教育学会第60回大会 2022年9月17日
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A市・B市・C市モデル地区における「小学校入学前サポートシート」の行政調査を実施して.
梶井正紀, 熊井正之
日本特殊教育学会第60回大会 2022年9月17日
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人工内耳装用児における医療・家庭・教育(療育)の連携の実際について
紺野莉沙, 菅井裕行, 熊井正之
日本特殊教育学会第60回大会 2022年9月17日
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聴覚に障害のある教員に関する国外の研究動向と展望
石川美希, 橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第59回大会 2021年9月20日
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発達障害児の感覚特性に応じた学習環境-学習時の照明環境に焦点をあてた検討-
橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第59回大会 2021年9月20日
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多様な学習者における非同期型学習用教材の使用性の検討-非同期型学習用ビデオ教材の字幕付・移動と解説領域強調の効果-
熊井正之, 森つくり, 石川美希, 橋本陽介
日本特殊教育学会第59回大会 2021年9月20日
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特別支援教育におけるブレンディッドラーニング
橋本陽介, 古山貴仁, 永田真吾, 廣澤満之, 熊井正之
日本発達障害学会第55回研究大会 2020年12月27日
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Study on Verification of the Content Validity of UISS in Special Needs Education in Japan and Korea 国際会議
Sunhee LEE, Masayuki KUMAI
Asian Society of Human Services Congress 2017年9月1日
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東北大学MOOC開始の紹介
熊井正之, 八木秀文
MOOCの海外事情とJMOOCの内外での展開 2017年3月9日
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Verification of content validity for the indicators on the use of ICT in special needs education 国際会議
Sunhee LEE, Masayuki KUMAI
Asian Society of Human Services Congress 2016年7月15日
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Consideration of items for the development of "Use of ICT in special needs education Scale(UISS)" 国際会議
Sunhee LEE, Masayuki KUMAI
Asian Research Conference of Human Services Innovation 2015年12月11日
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発達障害児者支援システム構築の課題と展望
熊井正之, 蔦森武夫, 末永カツ子, 堀越秀範, 西田有吾
日本特殊教育学会第53回大会 2015年9月19日
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就学前支援での情報交換におけるSNS の導入に関する検討(3)
橋本陽介, 北見好, 福島豪, 伊藤聡, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会 2015年9月19日
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タッピングと発話速度の調整を用いたダウン症児への構音指導の検討
佐藤友香, 森浩平, 泉山靖人, 森つくり, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会 2015年9月19日
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記録のデータベース化による特別支援教育支援員との情報共有
菅原弘, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会 2015年9月19日
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メンタルフレンドの継続的活動、養成に関するインタビュー調査
松浦淳, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会 2015年9月19日
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「特別支援教育におけるICT 活用指標(試案)」の検討
イソンヒ,KIM Eonji, 菅原弘, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第53回大会 2015年9月19日
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A study on the use of ICT education indicators (Draft)Development in Special Needs Education: Focus on Japan and South Korea 国際会議
Sunhee LEE, Masayuki KUMAI
Asian Society of Human Services Congress 2015年9月11日
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自閉症スペクトラム者におけるeラーニング教材を用いた学習の効果の検討
熊井正之, 森つくり, 李ソンヒ, 樫木暢子, 森浩平,趙敏, 橋本陽介, 松浦淳, 小林徹
日本特殊教育学会第52回大会 2014年9月20日
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就学前支援での情報交換におけるSNS利用の賛否とその要因‐保護者と支援者を対象とした全国調査より‐
橋本陽介, 髙橋幸子, 李ソンヒ, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会 2014年9月20日
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就学前支援での情報交換におけるSNS の活用‐SNSの活用状況と使用性評価‐
髙橋幸子, 橋本陽介, 永田真吾, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会 2014年9月20日
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韓国の障害者におけるデジタルデバイド間の関係分析
李ソンヒ, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会 2014年9月20日
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特別支援教育にかかわる支援者のバーンアウト防止に関する研究‐「U 理論」との理論的接点に関する考察‐
松浦淳, 森浩平, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会 2014年9月20日
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沖縄県における特別支援教育に携わる教員のメンタルへルス-雇用形態及び勤務地域の関連に関する分析-
森浩平, 田中敦士, 熊井正之, 泉山靖人, 松浦淳
日本特殊教育学会第52回大会 2014年9月20日
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中国における聴覚障害学生の就職意識と家庭環境との関係
趙敏,李ソンヒ, 森つくり, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第52回大会 2014年9月20日
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ひと、つながり、地域‐被災地における発達障害支援の取組・課題と展望
熊井正之, 菅原弘, 松浦淳, 黒澤哲, 蔦森武夫, 末永カツ子
日本発達障害学会第49回研究大会 2014年8月23日
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小学校における特別支援教育に関する指導計画と指導記録等のデータベース化とその校内共有の有用‐特別支援教育と教員間コミュニケーションへの影響を視野に入れた検証に向けての予備的把握‐
菅原弘, 熊井正之
日本発達障害学会第49回研究大会 2014年8月23日
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The Actual Conditions of Information Education and the Tasks to Solve the Digital Divide that Persons with Disabilities Face in South Korea and Japan 国際会議
Sunhee LEE, Masayuki KUMAI
International Conference on Convergence Content 2013 2013年12月14日
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eラーニングシステム使用時の自閉症スペクトラム障害者のワークロードに関する検討
熊井正之, 森つくり, 菅原弘, 樫木暢子, 森浩平, 松浦淳, 古山貴仁, 橋本陽介, 小林徹
日本特殊教育学会第51回大会 2013年8月30日
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特別支援教育データベスの有用性の検証-指導記録の「 記入」「参照」「抽出部分による一覧表作成」を作業課題として-
菅原弘, 橋本陽介, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会 2013年8月30日
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就学前支援での情報交換におけるSNSの導入に関する検討(1)保護者を対象とした全国調査より
橋本陽介, 高橋幸子, 阿部高晃, 菅原弘, 相楽典子, 永田真吾, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会 2013年8月30日
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就学前支援での情報交換におけるSNSの導入に関する検討(2)支援者を対象とした全国調査より
高橋幸子, 橋本陽介, 阿部高晃, 菅原弘, 永田真吾, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会 2013年8月30日
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特別支援教育に携わる教員のメンタルヘルス
森浩平, 田中敦士, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会 2013年8月30日
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特別支援学校教員を対象としたデジタル教材の使用性の検討-肢体不自由児へのデジタル教材を用いた教科学習支援に向けた予備的検討
古山貴仁, 橋本陽介, 熊井正之, 川間健之介
日本特殊教育学会第51回大会 2013年8月30日
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就学前支援での情報交換に活用するSNSの運用に関する検討
阿部高晃, 橋本陽介, 高橋幸子, 菅原弘, 樫木暢子, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第51回大会 2013年8月30日
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先天性重度難聴児1例への就学後の言語指導
森つくり
第57回日本聴覚医学会総会・学術講演会 2012年10月11日
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特別支援学校における諸計画・記録等の種類と活用目的
菅原 弘, 橋本陽介, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会 2012年9月28日
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障害に係わる対人援助職の「ストレスに起因する成長」に関する文献的検討
松浦淳, 菅原弘, 橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会 2012年9月28日
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特別支援学級等に関する特別支援学校教員の意識
小林 徹, 橋本陽介, 熊井正之, 奥住秀之
日本特殊教育学会第50回大会 2012年9月28日
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e ラーニングを利用した肢体不自由児の学習支援(4)
古山 貴仁, 相楽典子, 橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会 2012年9月28日
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e ラーニングを活用した肢体不自由児への学習支援(5)
相楽典子, 古山貴仁, 橋本陽介, 清水春美, 楊娟, 菅原弘, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会 2012年9月28日
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e ラーニングシステム使用時の定型発達者と広汎性発達障害者の客観的・主観的ワークロードの検討
熊井正之, 森つくり, 橋本陽介, 菅原弘, 古山貴仁, 楊娟, 松浦淳, 相楽典子, 小林徹, 泉山靖人
日本特殊教育学会第50回大会 2012年9月28日
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中国の就労支援機関における自閉症者への支援の取組と課題
楊娟, 橋本陽介, 菅原弘, 松浦淳, 泉山靖人, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会 2012年9月28日
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就学前支援でのSNS を活用した保護者との情報交換(1)
橋本陽介, 髙橋幸子, 菅原弘, 相楽典子, 塩野目剛亮, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会 2012年9月28日
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就学前支援でのSNS を活用した保護者との情報交換(2)
髙橋幸子, 橋本陽介, 上仮屋祐介, 吉井勘人, 熊井正之
日本特殊教育学会第50回大会 2012年9月28日
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eラーニングを活用した肢体不自由児への学習支援(3)-マルチメディア教材による対象児の認知特性に配慮した学習-
古山貴仁, 清水春美, 橋本陽介, 橋本真規, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会 2011年9月25日
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障害児を育てる母親のレジリエンスの実態
橋本真規, 橋本陽介, 古山貴仁, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会 2011年9月25日
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発達障害児をもつ母親が望むサポート-教師に対する信頼感との関係、自由記述から-
相楽典子, 橋本陽介, 清水春美, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会 2011年9月25日
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学校での医療的ケア実施に対する保護者の意識
清水春美, 橋本陽介, 古山貴仁, 相楽典子, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会 2011年9月24日
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障害のある学生への大学等における支援の検討-広汎性発達障害学生本人が必要性を感じている支援についての定型発達学生との比較-
熊井正之, 森つくり, 古山貴仁, 橋本陽介, 清水春美, 橋本真規
日本特殊教育学会第49回大会 2011年9月23日
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指導記録のデータベース化による支援手がかりの発見に向けて-テキストマイニングソフトを活用した日々の記録の分析から-
菅原弘, 橋本陽介, 清水春美, 松浦淳, 古山貴仁, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会 2011年9月23日
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特別な発達支援サービスを必要とする就学前児支援の連携における情報交換手段と交換内容の関係
橋本陽介, 清水春美, 小林徹, 古山貴仁, 松浦淳, 熊井正之
日本特殊教育学会第49回大会 2011年9月23日
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新しい反応収集提示装置を用いたミュージックセラピィの振り返り(Ⅱ)-A発達支援センターに通う子どもの母親Cの半構造化面接を通して-
川端愛子, 中島平, 熊井正之, 植木克美, 後藤守, 渡部信一
日本教育工学会第27 回全国大会 2011年9月18日
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重度難聴幼児の補聴器適合検査についての事例的検討
森つくり
第55回日本聴覚医学会総会・学術講演会 2010年11月
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注意欠陥/多動性障害が疑われる重度聴覚障害幼児への言語・コミュニケーション指導の際の工夫や働きかけ
森つくり
第55回日本音声言語医学会総会・学術講演会 2010年10月
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新しい反応収集提示装置を用いたミュージックセラピィの振り返り-障害児の母親Aの事例を対象として-
川端愛子, 中島平, 熊井正之, 植木克美, 後藤守, 渡部信一
日本教育工学会第26 回全国大会 2010年9月
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大学等における広汎性発達障害学生への支援に関する検討(1)-当事者への面接調査から-
橋本真規, 熊井正之, 古山貴仁, 橋本陽介, 内田愛
日本発達障害学会第45回研究大会 2010年9月
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大学等における広汎性発達障害学生への支援に関する検討(2)-当事者への質問紙調査から-
古山貴仁, 橋本真規, 熊井正之, 橋本陽介, 内田愛
日本発達障害学会第45回研究大会 2010年9月
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大学等における広汎性発達障害学生への支援に関する検討(3)-学習支援のためのeラーニングシステムの使用性-
熊井正之, 古山貴仁, 橋本真規, 橋本陽介, 内田愛
日本発達障害学会第45回研究大会 2010年9月
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障害学生支援のためのeラーニングアクセシビリティの検討-大学webサイトとの比較による現状分析-
橋本陽介, 古山貴仁, 橋本真規, 内田愛, 熊井正之
日本発達障害学会第45回研究大会 2010年9月
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eラーニングを活用した肢体不自由児への学習支援(1)-保護者のインタビューをもとにした支援方針の検討-
古山貴仁, 清水春美, 橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第48回大会 2010年9月
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eラーニングを活用した肢体不自由児への学習支援(2)-対象児の実験的観察をもとにした指導方針の検討-
清水春美, 古山貴仁, 橋本陽介, 熊井正之
日本特殊教育学会第48回大会 2010年9月
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特別な発達支援サービスを必要とする就学前児の連携支援における情報交換の現状と課題
橋本陽介, 古山貴仁, 小林徹, 熊井正之
日本特殊教育学会第48回大会 2010年9月
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テクノロジーを活用した大学院生の行動観察力育成に関する研究-特別支援学級児童の行動を対象にして-
植木克美, 川端愛子, 伊藤文雄, 後藤守, 中島平, 熊井正之, 渡部信一
日本発達心理学会第21回大会 2010年3月
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知的障害者に対するテクノロジーを活用した相互作用創出・拡張の試み
永澤精一, 熊井正之, 渡部信一
日本特殊教育学会第47回大会 2009年9月
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障害児を育てる母親の自己成長感に関連する要因の検討
橋本真規, 奥住秀之, 熊井正之
日本特殊教育学会第47 回大会 2009年9月
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現職教員における臨床観察力の新しい反応収集提示装置による可視化-現職教員院生の観察ポイントの特徴と臨床観察力学習支援の可能性-
植木克美, 川端愛子, 中島平, 熊井正之, 後藤守, 渡部信一
日本教育工学会第25 回全国大会 2009年9月
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大学院生における臨床観察力の新しい反応収集提示装置による可視化-行動空間療法の臨床実践場面におけるA 児の行動を通して-
川端愛子, 中島平, 熊井正之, 伊藤文雄, 植木克美, 後藤守, 渡部信一
日本教育工学会第25 回全国大会 2009年9月
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Comparison of performance of tray-carrying task by persons with Down syndrome and those with other forms of mental retardation. 国際会議
Hirata, Shogo, Okuzumi, Hideyuki, Kokubun, Mitsuru, Kumai, Masayuki
15th International Conference on Perception and Action 2009年7月
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障害児を育てる母親の自己成長感尺度の作成(2)
橋本真規, 奥住秀之, 熊井正之
日本特殊教育学会第46 回大会 2008年9月
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知的障害者の屋外清掃における道具を活用した相互作用の促進
永澤精一, 熊井正之, 渡部信一
日本特殊教育学会第46 回大会 2008年9月
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記憶障害者の作業場面における問題点の把握と情報提示法
内田 愛, 熊井正之
日本特殊教育学会第46 回大会 2008年9月
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「知的障害者が働く清掃現場におけるデジタルカメラを用いた情報共有の効果」
永澤精一, 渡部信一
「日本教育工学会第22回全国大会」 2006年11月
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「軽度発達障害児をもつ母親が望む教師からのサポート」
相楽典子
「日本特殊教育学会第44回大会」 2006年9月
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「成人自閉症者に対するインターネット活用の効果」
永澤精一, 渡部信一
「日本特殊教育学会第44回大会」 2006年9月
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「ある記憶障害者の日常活動場面における補償手段に関する検討」
内田愛, 平野幹雄, 郷右近歩, 菊池紀彦, 野口和人
「日本特殊教育学会第44回大会」 2006年9月
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「聴覚障害児の言語指導における内発的動機づけと母親の承認及び働きかけとの関連性」
森つくり
「第50回日本音声言語医学会総会・学術講演会」 2005年10月
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「特殊学級在籍児童にかかわる教員・保護者の要望に関する質的検討―「教え・育てる側のニーズ」に着目して―」
松浦淳
「日本特殊教育学会第43回大会」 2005年9月
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「聴覚障害児教育における教材・指導法作成に関する知識・技術の習得支援に関する研究(2)―プロトタイプ設計と評価―」
田中秀征
「日本特殊教育学会第43回大会」 2005年9月
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「通常小学校における特別支援教育の実現に向けての要件」
松浦淳
「日本特殊教育学会第42回大会」 2004年9月
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「聴覚障害児教育における教材・指導法作成についての知識・技術の習得支援に関する研究」
田中秀征
「日本特殊教育学会第42回大会」 2004年9月
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「オンラインコミュニティを用いた障害児支援の試み」
渡部信一, 田中秀征, 松浦淳
「日本教育工学会第20回全国大会」 2004年9月
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「日本におけるインクルージョンの概念に関する考察」
松浦淳
「日本特殊教育学会第41回大会」 2003年9月
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「コンピュータ、ロボット、そして新しい障害児教育」
渡部信一, 仲邑賢龍, 中野栄二, 小嶋秀樹, 藤野博, 岩本正敏
「日本特殊教育学会第41回大会」 2003年9月
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「東北大学インターネットスクールの実践」
三石大, 渡部信一
「電子情報通信学会教育工学研究会」 2003年7月
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「障害児のリズム活動を考える―研究と実践から―」
齋藤一雄, 武田陽子, 加藤博之, 竹本典代, 奈良理央
「日本特殊教育学会第40回大会」 2002年9月
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「全学規模のインターネット大学院―東北大学インターネットスクール―」
渡部信一, 三石大
「教育システム情報学会第27回全国大会」 2002年8月
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「東北大学インターネットスクールの特徴と課題」
渡部信一, 三石大
「教育システム情報学会第27回全国大会」 2002年8月
共同研究・競争的資金等の研究課題 13
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特別支援用ブレンディドラーニングのアライメントダイアグラムと感性・実用品質分析
熊井 正之, 橋本 陽介, 中島 平, 森 つくり, 渡部 信一
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
研究機関:Tohoku University
2019年4月1日 ~ 2022年3月31日
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二分脊椎症児の認知特性に応じた教科の指導法の開発
川間 健之介, 有井 香織, 石田 周子, 加藤 隆芳, 古山 貴仁, 小山 信博, 斎藤 豊, 白石 利夫, 新 洋子, 杉林 寛仁, 田村 裕子, 長門 亜由美, 成田 美恵子, 三浦 義也, 熊井 正之, 久保 沙織, 大久保 由美子, 城戸 宏則
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
研究機関:University of Tsukuba
2016年4月1日 ~ 2019年3月31日
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特別支援用ブレンディドラーニングの相互作用設計ダイアログ原則分析と品質特性の関係
熊井 正之, 橋本 陽介, 中島 平, 渡部 信一, 森 つくり, 松浦 淳, 石川 美希
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
研究機関:Tohoku University
2016年4月1日 ~ 2019年3月31日
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特別支援教育用ブレンディドラーニングの利用時ワークロードの要因検討と品質特性分析
熊井 正之, 渡部 信一, 中島 平, 橋本 陽介, 松浦 淳
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
研究機関:Tohoku University
2013年4月1日 ~ 2016年3月31日
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子どもの学力構造化に基づく育成・評価プログラムの開発
村木 英治, 渡部 信一, 北村 勝朗, 熊井 正之, 中島 平, 泉山 靖人, 為川 雄二, 大河 雄一, 倉元 直樹, 塩野目 剛亮
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
研究機関:Tohoku University
2011年4月1日 ~ 2015年3月31日
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特別ニーズ教育へのブレンディドラーニング応用のための利用者モデルとユーザビリティ
熊井 正之, 渡部 信一, 中島 平, 内田 愛, 松浦 淳
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
研究機関:Tohoku University
2010年 ~ 2012年
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研究中心総合大学において特別の支援ニーズを有する学生に対する支援システムの構築
細川 徹, 川住 隆一, 上埜 高志, 田中 真理, 吉武 清實, 熊井 正之, 安保 英勇
2009年 ~ 2010年
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自己意識の特性をふまえた軽度発達障害児への生涯発達的視点からの心理教育的支援
田中 真理, 渡邉 徹, 高原 朗子, 横山 浩之, 本郷 一夫, 熊井 正之
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
研究機関:Tohoku University
2007年 ~ 2010年
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大学における障害学生学習支援のためのeラーニングアクセシビリティとユーザビリティ
熊井 正之, 渡部 信一, 中島 平, 内田 愛
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
研究機関:Tohoku University
2007年 ~ 2009年
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ネット上に公開している特別支援サイトの有効性に関する質的評価研究
渡部 信一, 熊井 正之, 為川 雄二
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
研究機関:Tohoku University
2005年 ~ 2008年
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教育・発達相談の現場的知・技の構造解析に基づく相談員オンラインサポートシステム
熊井 正之
2003年 ~ 2005年
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特別支援を必要とする教育領域におけるコンピュータ・カウンセリング・システムの構築
渡部 信一, 生田 久美子, 北村 勝朗, 熊井 正之, 三石 大, 為川 雄二, 菅井 邦明
提供機関:Japan Society for the Promotion of Science
制度名:Grants-in-Aid for Scientific Research
研究種目:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
研究機関:Tohoku University
2002年 ~ 2004年
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知的障害児と自閉症児における行動調整の発達と障害に関する実験教育的検討
熊井 正之
1998年 ~ 1998年
その他 5
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「障害学生支援に関する調査」
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「利用者と家族のライフヒストリー:広汎性発達障害にかかわる聞き取り調査」
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「利用者と家族のライフヒストリー:広汎性発達障害にかかわる聞き取り調査」
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「利用者と家族のライフヒストリー:広汎性発達障害にかかわる聞き取り調査」
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「インターネット及び人的ネットワークを活用した育児不安軽減に関する研究」